- Главная
- Педагогика
- Игра Назови ласково (тема: Посуда)

Содержание
Слайд 2ЧЕМ ПОЛЕЗНА ИГРА?
учит детей образовывать слова с помощью уменьшительно-ласкательных суффиксов, соблюдая нормы
ЧЕМ ПОЛЕЗНА ИГРА?
учит детей образовывать слова с помощью уменьшительно-ласкательных суффиксов, соблюдая нормы

русского языка
активизирует словарь ребёнка по теме «Посуда»
активизирует словарь ребёнка по теме «Посуда»
Слайд 3Правила:
1.Назвать посуду на слайде;
2.щёлкнуть мышью по картинке – она уменьшится в размере;
3.назвать
Правила:
1.Назвать посуду на слайде;
2.щёлкнуть мышью по картинке – она уменьшится в размере;
3.назвать

посуду «ласково», например: «ложечка»
Правильные ответы: ложечка (слайд 4), чашечка (слайд 5), , блюдечко (слайд 6), , кастрюлька (слайд 7),сковородочка (слайд 8),поварёшка или половничек (слайд 9), кофейничек (слайд 10), чайничек (слайд 11), тарелочка (слайд 12),мисочка (слайд 13), кувшинчик (слайд 14), стаканчик (слайд 15),маслёночка (слайд 16).
Правильные ответы: ложечка (слайд 4), чашечка (слайд 5), , блюдечко (слайд 6), , кастрюлька (слайд 7),сковородочка (слайд 8),поварёшка или половничек (слайд 9), кофейничек (слайд 10), чайничек (слайд 11), тарелочка (слайд 12),мисочка (слайд 13), кувшинчик (слайд 14), стаканчик (слайд 15),маслёночка (слайд 16).
- Предыдущая
English GrammarСледующая -
Проект московское долголетие











Речевая игра Жили – были…
То, что вдохновляет
Путешествие по всему миру (для дошкольников)
Хорошо ли быть взрослым?
Мороз Дарья Александровна. Воспитатель группы Росинка
Калейдоскоп профессий. Развивающая игра
Использование интерактивного оборудования на занятиях по развитию элементарных математических представлений
ВКР: Формирование у детей старшего дошкольного возраста творческих способностей
Построение модели методического сопровождения повышения эколого-профессиональной компетентности педагогов
Сплочение коллектива через вовлечение детей в совместную творческую деятельность
Путишествие к смешарикам
Учимся рисовать портрет
Растения. Ребусы
Рабочая программа внеурочной деятельности Народные подвижные игры
Портфолио педагога
Магнит. Магнетизм. (Знакомство с магнитом и его свойствами в группе детей 5-6 лет)
Аттестационная работа. Эссе о включении в программу занятий с младшими школьниками, освоенного материала на курсах
Ресурсный центр как фактор повышения качества дошкольного образования
Изменение типа рациоеальности
Я - за ученическое самоуправление
Игра-викторина. С Рождеством Христовым!
Методы исследования (эмпирические методы). Часть 2
Конструирование. Скамейка для Матрешки
Работа с бумагой. Урок технологии в 4 классе
Круговые танцы народов мира как средство коммуникации между родителями и учителями
Коллектив как объект и субъект воспитания
Что же ждёт вас в Дружбе?
Стимулирование общественной активности студенчества