Содержание
- 2. ПОСМОТРИ НА КАРТИНКИ. НАЗОВИ ИХ. ЧТО ЭТО?
- 3. ПОМОГИ МАМЕ ВЫМЫТЬ ПОСУДУ, В НАЗВАНИИ КОТОРОЙ ЕСТЬ ЗВУК Л
- 4. НАЗОВИ ПОСУДУ, КОТОРУЮ ТЫ ВЫМЫЛ.
- 5. 1.ЧТО НАХОДИТСЯ МЕЖДУ СКАЛКОЙ И ЛОЖКАМИ? 2. ЧТО НАХОДИТСЯ ПОД ТАРЕЛКОЙ? 3.ЧТО НАХОДИТСЯ СПРАВА ОТ ПИАЛЫ?
- 6. НАЗОВИ ЛАСКОВО:
- 7. НАЗОВИ ПРЕДМЕТЫ, КОТОРЫХ НЕ СТАЛО
- 9. Скачать презентацию






Современные формы работы с семьей по вопросам развития речи и приобщения детей дошкольного возраста к художественной литературе
Проектирование урока с учетом индивидуальных возрастных, психологических особенностей обучающихся
Разработка мониторинга учебных достижений учащихся по общеобразовательным дополнительным программам
Августовская конференция руководящих и педагогических работников
Способы развития мелкой моторики рук у ребенка
75 лет победы в Великой Отечественной Войне 1945-2020 гг
20140116_elektronnye_obrazovatelnye_resursy_0
Современные подходы к реализации ФГОС
Учимся рисовать цветы
Мы по городу шагаем и вокруг всё изучаем. Предприятия города Бреста глазами детей
Большая перемена: больше, чем конкурс
Система работы с одарёнными детьми
Профессиональные конкурсы как основы развития учителя
Найди предмет. Кот Борис на даче
Современные образовательные технологии в высшей школе
Зимняя профильная смена Каникулы с Победителем! 2021-2022 год
Проект 7 класс
Методическая неделя учителей начальных классов МБОУ Гимназия
Особенности морали
Праздничная открытка ко Дню Святого Валентина
Автоматизация звука [Р]
Откуда берутся снег и лед?
Русский медвежонок 2020-2021 - викторина (2-3 классы)
Речевой кораблик Плюх-плюх. Игры для развития речи детей дошкольного возраста
Презентация на тему Викторина по ПДД (7 класс)
Снежинки. Часть 3
Скворечник своими руками
Поэтапное рисование рыбок