Мониторинг деятельности временного детского коллектива

Содержание

Слайд 2

 ПРИЗНАКИ ВОСПИТАТЕЛЬНОГО КОЛЛЕКТИВА: (КОРОТОВ В.М.)

Воспитательный коллектив объединяет совместная деятельность, которая составляет основное

ПРИЗНАКИ ВОСПИТАТЕЛЬНОГО КОЛЛЕКТИВА: (КОРОТОВ В.М.) Воспитательный коллектив объединяет совместная деятельность, которая составляет
содержание жизни детей: это учение, труд, общественно- политическая деятельность и разнообразные занятия по интересам (клубная работа).
(мы вместе играем, мы поем, мы придумываем проекты, мы говорим о профессиях, мы танцуем, мы говорим откровенно, мы… еще многое что, ГЛАВНОЕ ВСЕ ВМЕСТЕ)

Слайд 3

ПРИЗНАКИ ВОСПИТАТЕЛЬНОГО КОЛЛЕКТИВА: (КОРОТОВ В.М.)

Воспитательный коллектив имеет чётко выраженную структуру. Коллектив ЛАГЕРЯ

ПРИЗНАКИ ВОСПИТАТЕЛЬНОГО КОЛЛЕКТИВА: (КОРОТОВ В.М.) Воспитательный коллектив имеет чётко выраженную структуру. Коллектив
включает коллектив педагогов и коллектив детей.
(МЫ ВЫБРАЛИ ПРЕЗИДЕНТА ЛАГЕРЯ (ИЗ ДЕТЕЙ), У НАС В ОТРЯДЕ ЕСТЬ «ЧИСТОВОЙ ДОЗОР», «АРТ-ГРУППА», «ЖУРНАЛИСТ», «ТАЙМЕР», «ЗАБОТУШКА ДНЯ» И ДРУГИЕ РОЛИ ДЛЯ ДЕТЕЙ, КОТОРЫЕ МЫ ПРИДУМАЕМ ВМЕСТЕ И БУДЕМ ИХ СОБЛЮДАТЬ)

Слайд 4

ПРИЗНАКИ ВОСПИТАТЕЛЬНОГО КОЛЛЕКТИВА: (КОРОТОВ В.М.)

 Жизнь и деятельность воспитательного коллектива отличают сознательная дисциплина,

ПРИЗНАКИ ВОСПИТАТЕЛЬНОГО КОЛЛЕКТИВА: (КОРОТОВ В.М.) Жизнь и деятельность воспитательного коллектива отличают сознательная
закреплённая в полезных привычках и традициях, чёткое выполнение режима, гигиенически и педагогически продуманного распорядка жизни детей.
(ЗАКОНЫ ЛАГЕРЯ:
«0:)0»,
«Зеленый друг»,
«Периметр»,
«Скажи вожатому»,
«Правой руки»,
«Один говорит, все слушают»
«Без телефона»)

Слайд 5

ПРИЗНАКИ ВОСПИТАТЕЛЬНОГО КОЛЛЕКТИВА: (КОРОТОВ В.М.)

 Бодрый, мажорный стиль и тон жизни коллектива, создающий

ПРИЗНАКИ ВОСПИТАТЕЛЬНОГО КОЛЛЕКТИВА: (КОРОТОВ В.М.) Бодрый, мажорный стиль и тон жизни коллектива,
у детей приподнятое, жизнерадостное настроение, нацеливающий на преодоление трудностей.
«Чем веселее вожатый, тем лучше отдыхают дети в лагере!»

Слайд 6

КАК ТЕБЕ ПОНЯТЬ, ЧТО ПОЛУЧИЛСЯ КОЛЛЕКТИВ?

Дай возможность детям твоего отряда ответить

КАК ТЕБЕ ПОНЯТЬ, ЧТО ПОЛУЧИЛСЯ КОЛЛЕКТИВ? Дай возможность детям твоего отряда ответить
на вопросы
нужно потрудиться еще))

коллектив есть

Слайд 7

ЕСТЬ ЛИ ИДЕИ, ОБЪЕДИНЯЮЩИЕ ДЕТЕЙ?

ЕСТЬ ЛИ ИДЕИ, ОБЪЕДИНЯЮЩИЕ ДЕТЕЙ?

Слайд 8

СПЛОЧЕННОСТЬ ЧЛЕНОВ КОЛЛЕКТИВА НА ОСНОВЕ ОБЩЕЙ ЦЕЛИ?

СПЛОЧЕННОСТЬ ЧЛЕНОВ КОЛЛЕКТИВА НА ОСНОВЕ ОБЩЕЙ ЦЕЛИ?

Слайд 9

ВЗАИМНАЯ ТРЕБОВАТЕЛЬНОСТЬ И ОТВЕТСТВЕННОСТЬ

ВЗАИМНАЯ ТРЕБОВАТЕЛЬНОСТЬ И ОТВЕТСТВЕННОСТЬ

Слайд 10

УПРАВЛЯЕМОСТЬ

УПРАВЛЯЕМОСТЬ

Слайд 11

ВЗАИМОПОМОЩЬ

ВЗАИМОПОМОЩЬ

Слайд 12

ПОМНИ, ВСЕ ЭТИ ВОПРОСЫ ПОМОГУТ ТЕБЕ

Если ХОТЯ БЫ на один из вопрос

ПОМНИ, ВСЕ ЭТИ ВОПРОСЫ ПОМОГУТ ТЕБЕ Если ХОТЯ БЫ на один из
про ВО «СЕКРЕТ» ты ответил – отрицательно!

ИМЕННО ТЫ МОЖЕШЬ СТАТЬ ПОЗИТИВНЫМ ИЗМЕНЕНИЕМ

Имя файла: Мониторинг-деятельности-временного-детского-коллектива.pptx
Количество просмотров: 33
Количество скачиваний: 0