- Главная
- Педагогика
- Игры народов Мира

Содержание
- 2. Карта мира
- 3. Татары Татарская народная игра «Хлопушки» Цель: развивать быстроту, ловкость. Ход игры. На противоположных сторонах площадки отмечаются
- 4. Украинцы Украинская народная игра «Колдун» Ход игры: Перед началом игры выбирают колдуна. Для этого один из
- 5. Белорусы Белорусская народная игра «Колечко». (Пярсцёнак) Цель: развивать внимание, наблюдательность. Ход игры. Играющие стоят по кругу,
- 6. Грузины Грузинская национальная игра «Снятие шапки» (Кудис агеба) Цель игры: воспитание ловкости, внимательности, укрепление мышц ног.
- 7. Башкиры Башкирская народная игра «Юрта» (Тирмэ) Ход игры: В игре участвуют четыре подгруппы детей, каждая из
- 8. Жители народов Севера Игра народов Севера «Льдинки, ветер и мороз» Ход игры: Играющие встают парами лицом
- 9. Русские Русская народная игра «Ручеек» Задачи: способствовать обучению в игровой манере ходьбе, внимательности, игре в коллективе.
- 11. Скачать презентацию
Слайд 3Татары
Татарская народная игра «Хлопушки»
Цель: развивать быстроту, ловкость.
Ход игры. На противоположных сторонах площадки отмечаются двумя
Татары
Татарская народная игра «Хлопушки»
Цель: развивать быстроту, ловкость.
Ход игры. На противоположных сторонах площадки отмечаются двумя

Хлоп да хлоп!
– Сигнал такой.
Я бегу, а ты за мной!
С этими словами водящий легко хлопает кого-нибудь по ладони. Водящий и запятнанный бегут наперегонки к противоположному городу. Кто быстрее добежит, тот останется в новом городе, а отставший становится водящим.
Правила игры. Пока водящий не коснется чьей-нибудь ладони, бежать нельзя. Во время бега игроки не должны задевать друг друга.
Слайд 4Украинцы
Украинская народная игра «Колдун»
Ход игры: Перед началом игры выбирают колдуна. Для
Украинцы
Украинская народная игра «Колдун»
Ход игры: Перед началом игры выбирают колдуна. Для

Расколдовать его могут другие игроки, дотронувшись до него рукой. Однако колдун следит за своей жертвой, и только кто-либо снимает чары, то он старается повторным ударом снова напустить их. Кроме того, он пытается заколдовать и тех, кто отваживается выручить товарища.
Правила игры. Заколдованный игрок остается на месте. Заколдованный трижды сам становится колдуном, а его предшественник присоединяется к убегающим.
Слайд 5Белорусы
Белорусская народная игра
«Колечко». (Пярсцёнак)
Цель: развивать внимание, наблюдательность.
Ход игры. Играющие стоят по кругу,
Белорусы
Белорусская народная игра
«Колечко». (Пярсцёнак)
Цель: развивать внимание, наблюдательность.
Ход игры. Играющие стоят по кругу,

Вот по кругу я иду,
Всем колечко вам кладу,
Руки крепче зажимайте
Да следите, не зевайте!
Одному из детей он незаметно кладет колечко, а потом выходит из круга и говорит: «Колечко, колечко, выйди на крылечко!» Тот, у кого в ладошках окажется колечко, выбегает, а дети должны быстро взяться за руки, постараться задержать его, не выпустить из круга.
Правила игры: После слов: «Колечко, выйди на крылечко!» - все игроки должны быстро взяться за руки, чтобы не выпустить игрока с колечком в руке из круга.
Слайд 6Грузины
Грузинская национальная игра
«Снятие шапки» (Кудис агеба)
Цель игры: воспитание ловкости, внимательности, укрепление мышц
Грузины
Грузинская национальная игра
«Снятие шапки» (Кудис агеба)
Цель игры: воспитание ловкости, внимательности, укрепление мышц

Ход игры: На одном конце игровой площадки у стартовой линии на расстоянии друг от друга выстраиваются две колонны играющих. Напротив каждой из них в землю втыкаются по две палки (или ставятся стойки высотой 1 м). На дальние палки вешается по одной шапке.
Первые игроки обеих команд по сигналу бегут в дальний конец площадки, снимают шапки с палок, возвращаются к палкам у стартовой линии и вешают шапки на палки. Затем подбегают к последующему игроку своей команды, касаются ладони его вытянутой руки и становятся в конец колонны.
Последующие игроки команд быстро бегут вначале к ближним палкам, снимают с них шапки, затем бегут к дальним палкам и вешают шапки на них. После этого они возвращаются к стартовой линии, чтобы коснуться рукой ладони следующего игрока своей команды, и так далее, пока все дети не примут участия в игре. Выигрывает команда, раньше закончившая игру.
Слайд 7Башкиры
Башкирская народная игра
«Юрта» (Тирмэ)
Ход игры: В игре участвуют четыре подгруппы детей,
Башкиры
Башкирская народная игра
«Юрта» (Тирмэ)
Ход игры: В игре участвуют четыре подгруппы детей,

Мы, веселые ребята,
Соберемся все в кружок.
Поиграем, и попляшем,
И помчимся на лужок.
На мелодию без слов ребята переменным шагом перемещаются в общий круг. По окончании музыки они быстро бегут к своим стульям, берут платок и натягивают его над головой в виде шатра (крыши), получается юрта.
Правила игры. С окончанием музыки надо быстро подбежать к своему стулу и образовать юрту. Выигрывает группа детей, первой построившая юрту.
Слайд 8Жители народов Севера
Игра народов Севера
«Льдинки, ветер и мороз»
Ход игры: Играющие
Жители народов Севера
Игра народов Севера
«Льдинки, ветер и мороз»
Ход игры: Играющие

Холодные льдинки,
Прозрачные льдинки,
Сверкают, звенят
Дзинь, дзинь...
Делают хлопок на каждое слово: сначала в свои ладоши, затем в ладоши с товарищем. Хлопают в ладоши и говорят дзинь, дзинь до тех пор, пока не услышат сигнал «Ветер!». Дети-льдинки разбегаются в разные стороны и договариваются, кто с кем будет строить круг – большую льдинку. На сигнал «Мороз!» все выстраиваются в круг и берутся за руки.
Правила игры. Выигрывают те дети, у которых в кругу оказалось большее число игроков. Договариваться надо, тихо о том, кто с кем будет строить большую льдинку. Договорившиеся берутся за руки. Менять движения можно только по сигналу «Ветер!» или «Мороз!».
Слайд 9Русские
Русская народная игра «Ручеек»
Задачи: способствовать обучению в игровой манере ходьбе, внимательности, игре в
Русские
Русская народная игра «Ручеек»
Задачи: способствовать обучению в игровой манере ходьбе, внимательности, игре в

Ход игры: Дети становятся парами (обычно девочка и мальчик), взявшись за руки. Руки надо поднять кверху таким образом, чтобы получился «домик». Пары детей становятся друг за другом, постепенно передвигаясь вперед. Формируется что-то вроде «ручейка», который постоянно течет.
Один человек заходит в начало этого ручейка, проходит под поднятыми руками игроков и выхватывает из основной массы одного из игроков за руку, уводя его с собой в конец ручейка, вставая последним его звеном. На освободившееся место встает следующая пара игроков, а освободившийся игрок идет в начало ручейка и проделывает то же самое – идет под руками игроков, выхватывая из ручейка понравившегося человека за руку и уводя его в самый конец ручейка.

День семьи, любви и верности. Интерактивная раскраска
Активные методы обучения, их общая характеристика
Оформление работы в рамку (мастер-класс)
Интерактивная игра для детей и их родителей по первичной профилактике злоупотребления психоактивных веществ Обратный отсчет
Планетарий. Фоторепортаж
Презентация на тему Князья Киевской Руси
Использование игровых приемов при изучении азбуки оригами
Дежурная буква
Применение технологии компенсирующего обучения для развития познавательной активности обучающихся
Организация профилактической работы с трудными детьми в Брянской областной школе-интернате
Шахматы. 2 класс
Методы, приемы и средства обучения
Здоровьесберегающие технологии в учебно-воспитательном процессе
Проектирование и реализация рабочей программы воспитания (РПВ) в детских объединениях
Спортивно-патриотические мероприятие, посвященное Дню защитника Отечества Легко ли быть солдатом
Профессии типа человек-человек
По следам великих педагогов
Лепим из пластилина морских обитателей
Проект Наше государство - Лидия
Преподавание французского языка в МБОУСОШ № 8
Педагогические технологии в ДОУ
Формирование универсальных учебных действий на уроках русского языка
Буквы Ю, ю, обозначающие звуки [й’у]
Воздух
Рисуем космос
Педагогика как особая область человекознания
Самопрезентация
Самопрезентация. Образ учителя