Содержание
- 2. Вероятность Придумывая аргумент, старайтесь не радикализировать последствия, а сделать их менее вредоносными (или менее классными), но
- 3. Отсутствие логических дыр Предпосылка к какому-либо действию; Действие-катализатор. Непосредственный процесс (его надо дробить на огромное количество
- 4. Акторы Количество акторов Степень их раскрытости показаны страдания/ показано счастье; наличие обоснованности показа данного актора (почему
- 5. Благо/вред
- 6. Чтобы благо имело право на существование, нужно сделать следующее: Доказать, почему что-то хорошо, а что-то плохо
- 7. Масштаб Следует из акторов.
- 8. Обратимость Чаще всего обратимость применяется к вредам или к рискам механизма.
- 9. Импакт Последствия, к которым приведут какие-либо действия.
- 11. Скачать презентацию








Поле чудес на тему Лето
Школьники России
Generation IT
Правила рисования кисточкой
О деревне
Методология научных исследований
Основы светской этики
Дидактическая игра Ассоциации
Познавательное приключение Инопланетянина)) Приглашаем всех ребят помочь нашему космическому другу
Здоровье как главная ценность. 5 класс
Слова со звуком [в’] в интервокальной позиции
Перелётные птицы. Проект
Аттестационная работа. Методическая разработка по выполнению исследовательской работы, практикума
Мастер-класс Обрядовая кукла-масленица
Туристическое агентство предлагает
Методические рекомендации для молодых педагогов
Три основные краски. Цветочная поляна
Особенности преподавания ИЗО в младших классах ДХШ
Уголок нравственно-патриотического воспитания в младшей группе Цветочки
Презентация на тему Проблема поощрения и наказания младших школьников
Всем мамам и каждой мамочке посвящается
Портфолио ученика средних классов
Властелин колец протягивает руку помощи школяру. Образовательное путешествие с героями Средиземья
С Днем матери. Мамочка, любимая моя
Лабораторное занятие
Связь специальной методики преподавания с базисными науками
Игра от ДОО ТУ-354 - Альянс
Говори правильно. Пособие по логопедии. Звук С