Кинезиологические упражнения

Содержание

Слайд 2

Кинезиологические упражнение – это комплекс движений позволяющих активизировать межполушарное воздействие.

Кинезиологические упражнение – это комплекс движений позволяющих активизировать межполушарное воздействие.

Слайд 3

ОСНОВНАЯ ЦЕЛЬ КИНЕЗИОЛОГИИ:
Развитие межполушарного воздействия, способствующее активизации мыслительной деятельности.
ЗАДАЧИ

ОСНОВНАЯ ЦЕЛЬ КИНЕЗИОЛОГИИ: Развитие межполушарного воздействия, способствующее активизации мыслительной деятельности. ЗАДАЧИ РАЗВИТИЯ
РАЗВИТИЯ МЕЖПОЛУШАРНОЙ СПЕЦАЛИЗАЦИИ:
синхронизация работы полушарий;
развитие мелкой моторики;
развитие способностей;
развитие памяти, внимания, речи;
развитие мышления.

Слайд 4

Упражнение "Ухо - нос"

Левая рука - взяться за кончик носа, правая рука

Упражнение "Ухо - нос" Левая рука - взяться за кончик носа, правая
- взяться за правое ухо. По команде отпустить ухо-нос, хлопнуть в ладоши и поменять положение рук "с точностью наоборот".

Слайд 5

Упражнение "Змейка"

Скрестить руки ладонями друг к другу, сцепить пальцы в замок, вывернуть

Упражнение "Змейка" Скрестить руки ладонями друг к другу, сцепить пальцы в замок,
руки к себе.
1 вариант: ребенок с закрытыми глазами называет палец и руку, к которым прикоснулся педагог.
2 вариант: точно и четко двигать пальцем, который называет педагог. Следить, чтобы остальные пальцы в движении не участвовали.

Слайд 7

Колечко.
Поочередно и как можно быстрее перебирайте пальцы рук, соединяя в кольцо с

Колечко. Поочередно и как можно быстрее перебирайте пальцы рук, соединяя в кольцо
большим пальцем последовательно указательный, средний и т.д. Проба выполняется в прямом и в обратном (от мизинца к указательному пальцу) порядке. В начале упражнение выполняется каждой рукой отдельно, затем сразу двумя руками.

Слайд 8

Ожерелье мы составим,
маме мы его подарим.

Ожерелье мы составим, маме мы его подарим.

Слайд 9

Кулак-ребро-ладонь.

Три положения руки на плоскости стола, последовательно сменяют друг друга. Ладонь на

Кулак-ребро-ладонь. Три положения руки на плоскости стола, последовательно сменяют друг друга. Ладонь
плоскости, сжатая в кулак ладонь, ладонь ребром на плоскости стола, распрямленная ладонь на плоскости стола. Выполняется сначала правой рукой, потом -левой, затем -двумя руками вместе по 8-10 раз. Можно давать себе команды(кулак -ребро-ладонь)

Слайд 10

Кулак Ребро Ладонь

Кулак Ребро Ладонь

Слайд 11

Зайчик-колечко-цепочка

Зайчик: указательный и средний пальцы вытянуть вверх, мизинец и безымянный прижать к

Зайчик-колечко-цепочка Зайчик: указательный и средний пальцы вытянуть вверх, мизинец и безымянный прижать
ладони большим пальцем.
Колечко: указательный и большой пальцы соединяются. Средний, безымянный, мизинец вытянуты вперед.
Цепочка: поочередно соединяем большой палец с указательным, со средним и т. д. и через них попеременно «пропускаем» «колечки» из пальчиков другой руки.

Слайд 12

Дом-ёжик-замок

Дом-ёжик-замок

Слайд 13

Лезгинка

Лезгинка