Слайд 2Подростки девиантного поведения – это несовершеннолетние лица, проявляющие и демонстрирующие агрессивное неправомерное,
![Подростки девиантного поведения – это несовершеннолетние лица, проявляющие и демонстрирующие агрессивное неправомерное,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/854434/slide-1.jpg)
правонарушительное поведение, противоречащее или отклоняющееся от устоявшихся общепринятых общественных норм
Слайд 3Арт-терапия – это специализированная форма психотерапии, использующая возможности искусства для достижения положительных
![Арт-терапия – это специализированная форма психотерапии, использующая возможности искусства для достижения положительных](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/854434/slide-2.jpg)
изменений в интеллектуальном, социальном, эмоциональном и личностном развитии человека
Слайд 4Арт-педагогика – это одна из частей педагогической науки, которая базируется на кооперации
![Арт-педагогика – это одна из частей педагогической науки, которая базируется на кооперации](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/854434/slide-3.jpg)
педагогики и искусства и изучающая закономерности воспитания и развития человека посредством искусства
Слайд 5По мнению В.Н. Сорока-Росинского, цель воспитания – гармоничное развитие личности, укорененной в
![По мнению В.Н. Сорока-Росинского, цель воспитания – гармоничное развитие личности, укорененной в национальной ментальности](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/854434/slide-4.jpg)
национальной ментальности
Слайд 6Сочинение Сорока-Росинским и воспитанниками ШКИД гимна для своей организации (Кадр из кинофильма)
![Сочинение Сорока-Росинским и воспитанниками ШКИД гимна для своей организации (Кадр из кинофильма)](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/854434/slide-5.jpg)
Слайд 7Музыкальное сопровождение театральной постановки:
![Музыкальное сопровождение театральной постановки:](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/854434/slide-6.jpg)
Слайд 8Арт-терапия использует язык визуальной и пластической экспрессии
![Арт-терапия использует язык визуальной и пластической экспрессии](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/854434/slide-7.jpg)
Слайд 9Литература:
Артпедагогика — Википедия (wikipedia.org);
«Арт-педагогика как инновационное направление, ее отличие от арт-терапии»;
Белых Г.Г.,
![Литература: Артпедагогика — Википедия (wikipedia.org); «Арт-педагогика как инновационное направление, ее отличие от](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/854434/slide-8.jpg)
Пантелеев Л. – «Республика ШКИД»;
Денисова А.В – «Использование арт-технологий в работе с «трудными подростками»;
Колениченко А.Б., Родермель Т.А – «Арт-терапевтические методы в работе с подростками, имеющих девиантное поведение»;
Маркова И.В, Бородина Е.Н – «Арт-терапия как средство педагогической коррекции девиантного поведения учащихся 5-7 классов учреждений образования и исправительных колониях»;
Медянин М.В – «Актуальные вопросы современной педагогики»;
Михеева О. – «Использование арт-терапии в работе с детьми девиантного поведения»;
Сергеева Н.Ю – «Арт-педагогика и арт-терапия: к вопросу о разграничении понятий»