Дополнительная образовательная программа игрового компьютерного клуба Маяк

600 СЕКУНД ИЗ ЖИЗНИ НОРМАТИВНОГО ДОКУМЕНТА

ЧТО ВОСТРЕБОВАНО, ТО И АКТУАЛЬНО
КОМПЬЮТЕРНАЯ ИГРА – ЭТО ДОСТАТОЧНО ЗНАЧИТЕЛЬНЫЙ ПЛАСТ СОВРЕМЕННОЙ КУЛЬТУРЫ И ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОСТРАНСТВА
ИГРА – ЭТО СЕРЬЕЗНАЯ ПРОГРАММА

ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ЦЕЛИ
ФОРМИРОВАНИЕ У ДЕТЕЙ ОСНОВ НАУЧНОГО МИРОВОЗЗРЕНИЯ
РАЗВИТИЕ ЛОГИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ
ПОДГОТОВКА УЧАЩИХСЯ К ПРАКТИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, ТРУДУ, ПРОДОЛЖЕНИЮ ОБРАЗОВАНИЯ

12 - 18 лет

НАПРАВЛЕННОСТЬ

Игровая программа - мощный инструмент для изучения информационных технологий
ЦЕЛЬ
ФОРМИРОВАНИЕ ПЕРВИЧНЫХ НАВЫКОВ РАБОТЫ С КОМПЬЮТЕРНОЙ СИСТЕМОЙ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ
ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ
РАЗВИВАЮЩАЯ

СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ И СРОКИ РЕАЛИЗАЦИИ
МОДУЛЬНЫЙ ПРИНЦИП
ОЗНАКОМИТЕЛЬНЫЙ
ИНФОРМАЦИОННЫЙ
ОЗНАКОМИТЕЛЬНО - ДЕЯТЕЛЬНЫЙ
МИРОВОЗЗРЕНЧЕСКИЙ
АЛГОРИТМИЧЕСКИЙ
ПОЛЬЗОВАТЕЛЬСКИЙ
1
ГОД
2-3
ГОД
4-5
ГОД

ФОРМЫ КОНТРОЛЯ И СПОСОБЫ ПРОВЕРКИ РЕЗУЛЬТАТОВ
ВВОДНЫЙ
ПРОМЕЖУТОЧНЫЙ
ИТОГОВЫЙ
ВИЗУАЛЬНЫЙ
ОПРОС
ТЕСТИРОВАНИЕ
АНКЕТИРОВАНИЕ
ПРАКТИКУМ
СОРЕВНОВАНИЯ
УЧАСТИ В МЕРОПРИЯТИЯХ
И ДР…

КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ РЕЗУЛЬТАТИВНОСТИ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ
ОБУЧЕННОСТЬ
ОСВОЕНИЕ ОСНОВ ЛОГИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ
СФОРМИРОВАННОСТЬ ЛИЧНЫХ КАЧЕСТВ, ТВОРЧЕСКИЕ УСПЕХИ
ФАКТИЧЕСКИЙ УРОВЕНЬ ЗНАНИЙ ПО КОМПЬЮТЕРНОЙ ГРАМОТНОСТИ В СООТВЕТСТВИИ С ПРОГРАММОЙ
ИГРА САПЕР
УЧАСТИЕ В ЖИЗНИ ОБЪЕДИНЕНИЯ
КРИТЕРИИ И ПОКАЗАТЕЛИ

ИНДИКАТОР И РЕЗУЛЬТАТИВНОСТЬ
ТЕСТ ИЗ 10 ТЕМАТИЧЕСКИХ ВОПРОСОВ
УЧАСТИЕ В СОРЕВНОВАНИЯХ
МЕРОПРИЯТИЯ И КОНКУРСЫ, НАБЛЮДЕНИЯ, ИГРОВОЙ ПРАКТИКУМ
1-3 ОТВЕТА - НИЗКИЙ УРОВЕНЬ
4-6 - СРЕДНИЙ
7-10 - ВЫСОКИЙ
ПРОХОЖДЕНИЕ ИГРЫ БЕЗ УЧЕТА ВРЕМЕННОГО ФАКТОРА
БЛАГОДАРНОСТИ, ГРАМОТЫ, ПУБЛИКАЦИИ РИСУНКОВ НА САЙТЕ КЛУБА

ЛИНЕЙНОСТЬ
СИСТЕМНОСТЬ
ЦЕЛОСТНОСТЬ И ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ
ДОСТУПНОСТЬ
ПРИНЦИПЫ ПОСТРОЕНИЯ ПРОГРАММЫ

МЕТОДЫ ОРГАНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА ДЛЯ РЕАЛИЗАЦИИ ДАННОЙ ПРОГРАММЫ
НАГЛЯДНЫЕ
СЛОВЕСНЫЕ
ПРАКТИЧЕСКИЕ
КОММУНИКАТИВНЫЕ
ИГРОВЫЕ
АНАЛИТИЧЕСКИЕ
СТИМУЛИРОВАНИЕ

УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ
ДИДАКТИЧЕСКИЙ МАТЕРИАЛ
СОТРУДНИЧЕСТВО
ОБОРУДОВАНИЕ И РАСХОДНЫЕ МАТЕРИАЛЫ
ЛИТЕРАТУРА

КАКИЕ ПРОЦЕССЫ ПРОИСХОДЯТ В РЕЗУЛЬТАТЕ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ?
АДАПТАЦИЯ
СОЦИАЛИЗАЦИЯ
ОБРАЗОВАНИЕ
ДОСУГ

ЧТО ПОЛУЧАЮТ УЧАЩИЕСЯ В ПРОЦЕССЕ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ
ПОВЫШЕНИЕ СВОЕЙ САМООЦЕНКИ
РАЗВИТИЕ МЫШЛЕНИЯ - ЛОГИЧЕСКОГО; ОПЕРАТИВНОГО; ТАКТИЧЕСКОГО; СТРАТЕГИЧЕСКОГО
УВЕЛИЧЕНИЕ СКОРОСТИ РЕАКЦИИ
ЗНАНИЯ
УМЕНИЯ
НАВЫКИ