Коробочка с сюрпризом. Многофункциональное пособие по развитию речи

Одним из направлений является речевое развитие детей дошкольного возраста,задачами которого являются: владение речью как средством общения и культуры; обогащение активного словаря; развитие связной, грамматически правильной диалогической и монологической речи; развитие речевого творчества; развитие звуковой и интонационной культуры речи, фонематического слуха; знакомство с книжной культурой, детской литературой, понимание на слух текстов различных жанров детской литературы; формирование звуковой аналитико-синтетической активности как предпосылки обучения грамоте.
Многофункциональное дидактическое пособие по развитию речи «Коробочка с сюрпризом»

Методическое пособие предназначено для педагогов и детей дошкольных образовательных учреждений. Основной целью пособия является использование серии дидактических игр в занятиях и индивидуальной работе по развитию речи с детьми.
Для детей – дошкольников, страдающих различными речевыми расстройствами, игровая деятельность сохраняет свое значение и роль как необходимое условие всестороннего развития их личности и интеллекта.
Многофункциональность пособия заключается в том, что его используют для различных видов деятельности, развития речи, познавательного развития. Детям даются определение задания по развитию речи (составь рассказ, придумай сказку, поиграй в пальчиковую игру). Это пособие можно использовать, как на занятиях, так и для индивидуальной деятельности. Конструкция дидактического пособия «Коробочка с сюрпризом» мобильна и
состоит из: конвертиков, наполненных разными сюрпризами и дидактическими играми на различные темы, её удобно использовать и хранить.

Игра "Пальчиковый театр"
Цель: Развивать мелкую моторику рук в сочетании с речью;
развитие коммуникативных способностей
детей дошкольного возраста в процессе пальчикового театра.

Игра "Кто что ест."
Цель: Закреплять знания детей о том,чем питаются разные домашние и дикие животные;
Развивать мышление ,внимание,речь.а также развивать мелкую моторику рук.
Воспитывать бережное отношение отношение к диким и домашним животным.

Игра " Ромашка "
Цель :Развивать умение выделять признаки предметов,явлений с разных позиций источников восприятия.Заккреплять умения детей составлять сложные предложения.

Игра "Найди отличия"
Цель игры: Развивать мышление,умение анализировать предметы и явления.
Обогащение словарного запаса,расширение ругозора.
Обучение детей умению пользоваться картинками.
Развитие наблюдательностьи сообразительности.

Игра " Синонимы ."
Цель: Развивать мышление, активизировать словарный запас. Закреплять в представлении и словаре ребёнка
противоположных признаков предметов или слов -антонимов.

Игра " Кто где живёт?"
Цель: Формировать умения детей соотносить изоображение животных с его местом обитания, правильно называя животное.

Игра "Профессии."
Цель: Активизировать,закрепить и обобщить знания учащихся по теме "Профессии ". Способствовать развитию связной речи.
Развивать слуховое внимание,умение отвечать на вопросы.