- Главная
- Педагогика
- Кружки детского сада

Содержание
- 2. Вокальная студия «ДИН-ДОН» Руководитель: Данилова Ирина Александровна (кружок проводится 1 раз в неделю) Для детей всех
- 3. Кружок раннего обучения чтению «АБВГ- дейка» Руководитель: Дербина Галина Викторовна (кружок проводится 2 раза в неделю)
- 4. Индивидуальные занятия по коррекции речевых нарушений Руководитель: Дербина Галина Викторовна (занятия проводятся 1, 2 раза в
- 5. Консультация для родителей, обследование ребенка «Правильно ли говорит ваш ребенок?» (по запросу родителей) Руководитель: Дербина Галина
- 6. . Студия «УМняша» (интеллектуальное развитие детей в возрасте от 2-х до 5-ти лет) Руководитель: педагог-психолог Морозова
- 8. Скачать презентацию
Слайд 2Вокальная студия «ДИН-ДОН»
Руководитель: Данилова Ирина Александровна (кружок проводится 1 раз в неделю)
Для
Вокальная студия «ДИН-ДОН»
Руководитель: Данилова Ирина Александровна (кружок проводится 1 раз в неделю)
Для

певческого голоса, слуховые навыки.
Стоимость одного занятия 150 рублей
Слайд 3Кружок раннего обучения чтению «АБВГ- дейка»
Руководитель: Дербина Галина
Викторовна
(кружок проводится 2 раза
Кружок раннего обучения чтению «АБВГ- дейка»
Руководитель: Дербина Галина
Викторовна
(кружок проводится 2 раза

Программа предоставляет систему увлекательных игр и упражнений со звуками, буквами, словами, которые помогут детям сформировать мыслительные операции, научат понимать и выполнять учебную задачу, овладеть навыками речевого общения, а также способствуют развитию мелкой моторики и зрительно-двигательной координации.
Цель программы - осуществление комплексного подхода к речевому развитию детей и подготовки их к усвоению грамоты, слоговому
чтению.
Стоимость одного занятия
130 рублей
Слайд 4Индивидуальные занятия по коррекции речевых нарушений
Руководитель: Дербина Галина
Викторовна
(занятия проводятся 1, 2
Индивидуальные занятия по коррекции речевых нарушений
Руководитель: Дербина Галина
Викторовна
(занятия проводятся 1, 2

Основная цель логопедического воздействия при различных речевых нарушениях – это формирование различных умений и навыков правильного воспроизведения звуков речи.
На занятиях дети учатся: узнавать и различать между собой звуки речи (фонемы); отличать правильное и дефектное произношение звука; осуществлять слуховой и речедвигательный контроль за собственным произношением звуков;
принимать правильные артикуляционные позиции, необходимые для нормального воспроизведения звуков в речи;
безошибочно использовать
поставленные звуки в
самостоятельной связной речи.
Стоимость одного занятия 280 рублей
Слайд 5Консультация для родителей, обследование ребенка «Правильно ли говорит ваш ребенок?»
(по запросу
Консультация для родителей, обследование ребенка «Правильно ли говорит ваш ребенок?»
(по запросу

Руководитель: Дербина Галина
Викторовна
Многие родители задаются вопросом: «Правильно ли говорит мой ребенок? К каким нормам стремиться?» Что же должны знать родители о речевом развитии ребенка? Нужно ли обращать внимание на то, когда заговорил ребенок и как он пользуется речью? Нужно ли заниматься с ребенком, если вы видите, что он отстает от сверстников в речевом
развитии или ждать, что все
произойдет "само собой",
"когда-нибудь он научиться
говорить"? На все Ваши вопросы
ответит специалист.
Стоимость консульта-ции
350 рублей
Слайд 6
.
Студия «УМняша»
(интеллектуальное развитие детей
в возрасте от 2-х до 5-ти лет)
Руководитель: педагог-психолог
.
Студия «УМняша»
(интеллектуальное развитие детей
в возрасте от 2-х до 5-ти лет)
Руководитель: педагог-психолог

(кружок проводится 1 раз в неделю)
Главный принцип занятий: развитие через движение.
В программу занятий включены:
Гимнастика мозга;
Игры и задания для тренировки психических процессов (внимание, восприятие, мышление, память, воображение);
Активизация сенсорных
систем организма;
Упражнения для развития
общей и мелкой моторики.
Стоимость одного занятия 150 рублей
Сказка
Здоровому – всё здорово
Ученик года 2021 Фуфаева Маргарита
Описание семьи
Викторина
Дидактическая игра Знатоки правил безопасности
Формы и методы организации внеклассной деятельности обучающихся
В октябрята держим путь
Характеристика словесных методов
Признаки весны
Игра Читаем сами
Мой первый кадетский класс
День Победы в детском саду
Тренируем устойчивость и концентрацию внимания
Оснащение предметно-развивающей среды средней группы Колобок при помощи бросового материала
Urok.winrar
Социокультурные технологии рекреационно-развлекательного досуга детей
День знаний (1 класс)
Аттестационная работа. Организация проектной и исследовательской деятельности обучающихся в школе
Долг и совесть
Аттестационная работа: ООПТ местного значения г. Липецка: вяз на ул. Ленина
Классный руководитель
Цветы для мамы
Аттестационная работа. Планирование работы школы в области исследовательской/ проектной деятельности
Презентация на тему Использование метода ассоциаций на уроке немецкого языка при обучении лексике
Орнамент из листьев (технология, 1 класс)
Специфика логопедического обследования в условиях ПМПК
Знакомство дошкольников с историей и архитектурой г. Перми