Сюжетно-ролевая игра

Слайд 2

Игра — ведущий вид деятельности дошкольника. В сюжетно-ролевых играх отражаются представления детей

Игра — ведущий вид деятельности дошкольника. В сюжетно-ролевых играх отражаются представления детей
об окружающем мире, взаимоотношениях и профессиональных обязанностях людей.

Слайд 3

Цель проведения сюжетно-ролевых игр с дошкольниками — это разностороннее развитие личности ребёнка

Цель проведения сюжетно-ролевых игр с дошкольниками — это разностороннее развитие личности ребёнка
в условиях вымышленной ситуации.
Задачи:
Развитие коммуникативных способностей.
Формирование умения самостоятельно распределять роли, подбирать предметы для игры.
Обогащение социального опыта детей (правила поведения в библиотеке, магазине, общественном транспорте, поликлинике и т. д.).
Развитие навыка диалогической речи.

Слайд 4

Возрастные особенности детей средней группы(4-5лет)
Возраст от четырех до пяти лет – это

Возрастные особенности детей средней группы(4-5лет) Возраст от четырех до пяти лет –
средний дошкольный период. Он является очень важным этапом в жизни ребенка. Это период интенсивного развития и роста детского организма. На данном этапе существенно меняется характер ребенка, активно совершенствуются познавательные и коммуникативные способности. Существуют специфические возрастные особенности детей 4–5 лет по ФГОС, которые просто необходимо знать родителям, чтобы развитие и воспитание дошкольника было гармоничным. А это значит, что малыш по мере взросления всегда найдет общий язык со своими сверстниками.

Слайд 5

Сюжетно-ролевые игры – это игры, в которых дети «одевают» на себя роль,

Сюжетно-ролевые игры – это игры, в которых дети «одевают» на себя роль,
передавая ее характер, и действуют по определенному заданному сюжету или же сами создают его. То есть это в некотором роде театральное представление. Дети вживаются в свою роль и ведут себя так, как видят своего персонажа со стороны.

Слайд 6

Когда проводить сюжетно-ролевые игры

Сюжетно-ролевые игры обычно проводятся между занятиями и в свободное

Когда проводить сюжетно-ролевые игры Сюжетно-ролевые игры обычно проводятся между занятиями и в
время во второй половине дне. Можно провести игру во время прогулки.

Слайд 7

Проведение сюжетно-ролевых игр в детском саду

Организация сюжетно-ролевых игр начинается с подготовки атрибутов

Проведение сюжетно-ролевых игр в детском саду Организация сюжетно-ролевых игр начинается с подготовки
и игрушек. Для младших дошкольников предметы для конкретных игр подбирает воспитатель и располагает их в игровой зоне в свободном доступе, что стимулирует интерес к развёртыванию самостоятельной деятельности
Имя файла: Сюжетно-ролевая-игра.pptx
Количество просмотров: 39
Количество скачиваний: 0