Кудесники. Краткосрочная дополнительная общеобразовательная программа естественнонаучной направленности
- Главная
- Педагогика
- Кудесники. Краткосрочная дополнительная общеобразовательная программа естественнонаучной направленности

Содержание
- 2. Лето для школьника - один из самых насыщенных и ярких периодов жизни. Это время отдыха и
- 3. Одним из современных инновационных форм организации учебного процесса является использование дистанционных образовательных технологий, позволяющих посредством электронной
- 4. Цель: создание благоприятных условий для развития творческих, познавательных и коммуникативных способностей обучающихся дистанционно. Задачи: Образовательные: -
- 6. Скачать презентацию
Слайд 2Лето для школьника - один из самых насыщенных и ярких периодов жизни. Это
Лето для школьника - один из самых насыщенных и ярких периодов жизни. Это

время отдыха и развлечений, возможность освоения новой информации, способностей и умений. Время значительного расширения практического опыта и навыков, которые определяют характер общения и коммуникабельность учащегося.
Во время летних каникул происходит разрядка накопившейся за год напряжённости, восстановление израсходованных за учебный год сил, здоровья, развитие творческого потенциала.
Слайд 3Одним из современных инновационных форм организации учебного процесса является использование дистанционных образовательных
Одним из современных инновационных форм организации учебного процесса является использование дистанционных образовательных

технологий, позволяющих посредством электронной сети Интернет организовать обучение учащихся, находящихся территориально в любом уголке земного шара (при наличии подключения к сети Интернет).
Краткосрочная дистанционная дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Кудесники» дает возможность каждому учащемуся дистанционно получить дополнительное образование в летний период.
Слайд 4Цель: создание благоприятных условий для развития творческих, познавательных и коммуникативных способностей обучающихся
Цель: создание благоприятных условий для развития творческих, познавательных и коммуникативных способностей обучающихся

дистанционно.
Задачи:
Образовательные:
- познакомить учащихся с декоративно – прикладным искусством;
- познакомить различными видами народной куклы.
Развивающие:
- развитие эстетических чувств, доброжелательной и морально - нравственной отзывчивости;
- развитие мелкой моторики.
Воспитательные:
- формирование представлений о культурных, исторических ценностях окружающего мира и о роли экологии в быту, в современном обществе;
- формирование представлений о значении исторических корней в жизни человека
Изучение отношения нормативно развивающихся подростков к обучающимся с ограниченными возможностями здоровья
Страна детства
Вторая жизнь вещей
Закончи предложение. Дидактическая игра для дошкольников
Музыкальный кружок Дивертисмент
Девизы отрядов
Объекты труда в школьной мастерской
Фруктоням. Правильное питание
Индивидуально творческий проект по теме: Рисование ступнями
Сказка Как Барбос Зайку от Лисевны-Красевны спас
Формирование основ культурной грамотности у детей дошкольного возраста
Вордскем кыл амалтодослыко журналлэн педагоглы азинскыны юрттüсь дышетскон среда кылдытонын интыез
Овощи - фрукты. Найди лишнюю картинку
Дифференциация р-л. Интерактивная игра
Загадки для дошкольников
Мастер-класс Применение Интеллект-карт в деятельности учителя-логопеда
Методы обучения
Игровые задания, направленные на отработку орфографических норм
Учебный проект Улица, на которой я живу (для учащихся 7-11 классы)
Изготовление оберега Дом – это единство и крепость семьи
Презентация на тему Приготовление салатов
Условные и графические обозначения на уроках технологии. 5 – 7 классы
Интеллектуальная игра по шахматам Своя игра (8 -11 класс)
Презентация на тему Организация предметно-развивающей среды в детском саду
Игры-путешествия, как эффективное средство развития познавательноисследовательской деятельности дошкольников
Профессии в детском саду
Неделя эстетического цикла красота спасет мир с 21 апреля по 26 апреля 2008 г
Патриотическое воспитание как средство духовно - нравственного развития (из опыта работы)