Содержание
- 2. Выбор изделия ?
- 3. Подготовительный этап Выбор формы кроны - сердечко Выбор элемента декора – цветы розы ?
- 4. Подготовительный этап Выбор техники исполнения элементов декора – техника «плиссированная роза из атласной ленты» Зарисовка эскиза
- 5. Выбор техники исполнения элементов декора – техника «плиссированная роза из атласной ленты» 1 вариант 2 вариант
- 6. Основной этап этап Технологическая карта 1. Подбор рабочего материала и инструментов. 2. Изготовление розочек для декорирования
- 7. Практическая работа Подбор рабочего материала гипюровая ткань; акриловые бусинки; атласные ленты 1.5 см., 2,5 см; декоративный
- 8. Практическая работа 1.Атласную ленту шириной 1 см отрезать 0.5 м 2.Ленту сложить пополам и сместить концы
- 9. 4.Затем конец ленточки, смотрящий вниз нужно перекинуть наверх 5. Конец ленты в левой руке перекиньте вправо.
- 10. Обрезать лишнюю длину ленты. Повернуть заготовку розочки из ленты к себе обратной стороной и завязать двойной
- 11. Этапы складывания большой розы 1 2 3 4 5 6
- 12. Декорирование кроны
- 13. Изготовление ствола дерева.
- 14. Декорирование подставки для дерева
- 15. Готовое изделие
- 17. Скачать презентацию














Занятие по лепке из пластилина. Основные способы лепки
Лекция № 2
Гуманно-личностная педагогическая система Ш. А. Амонашвили
Творческое объединение Кукольный театр
Самопрезентация. Страна моих талантов
Представления о жизни птиц
Коньки (для дошкольников)
Педагогический процесс
Цели и задачи физического воспитания,их ведущие закономерности
Что? Где? Когда?
Работа со службой поддержки СДО
ДАРЫ Фребеля
Пожарная машина, поэтапно
Аттестационная работа Проектная деятельность в начальной школе
II этап спортивно-технического многоборья Соревнования по судомоделям
Про воду
Бисероплетение. Технология 5 класс
Занятие театрального объединения Лукоморье
Методический приём Системный лифт
Игры с пальчиками
Мой класс и моя школа
Но на свете почему-то торжествует доброта
На пути к профессии
Мультимедийная игра Путешествие в страну полезных продуктов
Формативное оценивание
Слоги ( две гласные часть 3)
Любимая улица в городе. Смешанные техники рисования
Работа с одаренными детьми