Место встречи – Гвоздичка,

Гимнастика для рук, ног – дело привычное и знакомое. Понятно ведь, для чего мы тренируем мышцы: чтобы стать ловкими, сильными, умелыми.
А вот зачем тренировать язык? Оказывается, язык – главная мышца органов речи. И для него, как и для всякой мышцы, гимнастика просто необходима. Ведь язык должен быть достаточно хорошо развит, чтобы выполнять тонкие, точные, целенаправленные движения. Ведь именно точность их выполнения формирует правильное звукопроизношение. Недостатки произношения нарушают эмоционально-психологическое состояние ребёнка, мешают полноценному общению со сверстниками.
С целью устранения этой проблемы и профилактики рецидивов
в дальнейшем, стоит начать заниматься артикуляционной гимнастикой
как можно раньше. Серьёзное отношение, систематический, рациональный подход, позитивный настрой при выполнении упражнений артикуляционной гимнастики помогают быстрее овладеть правильным звукопроизношение, или преодолеть уже сложившиеся нарушения звукопроизношения.
Предлагаю вам
артикуляционный комплекс
«ЗАБАВНАЯ ГИМНАСТИКА»

Хомячок надует щёчки,
У него зерно в мешочках.
Мы надуем щёчки тоже,
Хомячку сейчас поможем.
«ХОМЯЧОК»

Устала собачка и дышит устало.
И даже за кошкою бегать не стала.
Широкий язык отдохнёт, полежит,
И снова собачка за кошкой бежит.
«ЛОПАТОЧКА»

Котёнок любит молоко:
Нальёшь – и нет ни капли в миг.
Лакает быстро и легко,
«Лопаткой» высунув язык.
«КОТЁНОК ЛАКАЕТ МОЛОКО»

Выше дуба, выше ели
На качелях мы взлетели.
А скажите, вы б сумели
Язычком качать качели?
«КАЧЕЛИ»

Хоботок слонёнок тянет,
Он вот-вот банан достанет.
Губки в трубочку сложи,
И слонёнку покажи.
«ХОБОТОК»

У птички клювик очень колкий
И тонкий, острый, как иголка.
Мой язычок – как клюв у птицы:
Собою я могу гордиться!
«КЛЮВИК»

Язык, как маятник часов,
Качаться вновь и вновь готов.
Котёнок улыбается,
Он, как и ты, старается.
«МАЯТНИК»

Язычка загнём края,
Делай так же, как и я:
Язычок лежит широкий
И, как чашечка, глубокий.
«ЧАШЕЧКА»

Знает это весь народ:
Любит мишка вкусный мёд.
Губку язычком оближет,
И подсядет к мёду ближе.
«ВКУСНЫЙ МЁД»

Ну-ка, рассмотри картинку:
Кот по мостику идёт.
Ловкий язычок, как спинку
Выгнул этот рыжий кот.
«МОСТИК»

Бегемотик рот открыл,
Подержал. Потом закрыл.
Мы подразним бегемота –
Подшутить над ним охота.
«БЕГЕМОТИК»

Белка щёлкает орешки
Обстоятельно, без спешки.
Упираем язычок:
Влево, вправо, на бочок.
«ОРЕШКИ»

Улыбается щенок,
Зубки напоказ.
Я бы точно так же смог,
Вот смотри: сейчас.
«УЛЫБКА»