Организация взаимодействия участников и руководителя учебного проекта

Необходимые условия
1
Основные этапы проекта
2
Выбор темы проекта
3
Взаимодействие участников проекта
4

наличие значимой в исследовательском
и творческом плане задачи или проблемы
необходимость приобретения новых знаний
для решения задачи или проблемы
самостоятельная деятельность
обучающихся
«осязаемый» результат проекта
ПРОЕКТ
Необходимые условия

Основные этапы

Основные этапы

Основные этапы

Основные этапы

Выбор темы проекта
ПЕДАГОГ
РУКОВОДИТЕЛЬ ПРОЕКТА
отбирает возможные темы и предлагает их
I вариант
ОБУЧАЮЩИЕСЯ
обсуждают и принимают общее решение по теме

Выбор темы проекта
ПЕДАГОГ
РУКОВОДИТЕЛЬ ПРОЕКТА
предлагает совместно отобрать тему проекта
II вариант
ОБУЧАЮЩИЕСЯ
группа учащихся совместно с учителем отбирает темы и предлагает их для обсуждения всем участникам проекта

Выбор темы проекта
ПЕДАГОГ
РУКОВОДИТЕЛЬ ПРОЕКТА
участвует в обсуждении тем, предложенных учащимися
III вариант
ОБУЧАЮЩИЕСЯ
самостоятельно подбирают темы и предлагают их для обсуждения

Взаимодействие участников и руководителя проекта
ПЕДАГОГ
РУКОВОДИТЕЛЬ ПРОЕКТА
Формулирует
проблему проекта;
сюжетную линию;
цели и задачи.
ЭТАП
РАЗРАБОТКИ ПРОЕКТНОГО ЗАДАНИЯ
ОБУЧАЮЩИЕСЯ
Осуществляют
личностное присвоение проблемы;
принятие, уточнение и конкретизацию целей и задач.

Взаимодействие участников и руководителя проекта
ПЕДАГОГ
РУКОВОДИТЕЛЬ ПРОЕКТА
Организует деятельность – предлагает организовать группы и распределить роли;
спланировать деятельность по срокам, средствам и методам;
выбрать форму и сценарий презентации результатов, критериев оценки.
II. ЭТАП РАЗРАБОТКИ ПЛАНА РАБОТЫ
ОБУЧАЮЩИЕСЯ
Осуществляют
разбивку на группы;
распределение ролей в группах;
планирование работы;
выбор формы и способа презентации результатов работы.

Взаимодействие участников и руководителя проекта
ПЕДАГОГ
РУКОВОДИТЕЛЬ ПРОЕКТА
Не участвует,
но консультирует по мере необходимости;
дает новые знания;
репетирует презентацию результатов проекта.
III. РЕАЛИЗАЦИЯ ПРОЕКТА
ОБУЧАЮЩИЕСЯ
Работают активно и самостоятельно
каждый по своей роли и сообща;
добывают недостающие знания;
готовят презентацию проекта.

Взаимодействие участников и руководителя проекта
ПЕДАГОГ
РУКОВОДИТЕЛЬ ПРОЕКТА
Принимает отчет по проекту
Обобщает и резюмирует результаты.
Подводит итоги обучения.
.
IV. ЗАВЕРШЕНИЕ ПРОЕКТА
ОБУЧАЮЩИЕСЯ
Демонстрируют
понимание проблемы, цели
и задач;
умение планировать и выполнять работу;
рефлексию деятельности и результата;
дают взаимооценку деятельности