Slaidy.com- Милосердие – зеркало души человека
Содержание
- 2. МИЛОСЕРДИЕ Сердце милует, любит, жалеет.
- 3. Милосердие – это готовность помочь кому-нибудь, простить кого-нибудь, человеколюбие. С.И.Ожегов
- 4. «Кто полон милосердия, тот непременно храбр, кто храбр – необязательно милосердие». Конфуций
- 5. Качества, которыми должен обладать милосердный человек: доброта честность жалость отзывчивость вежливость щедрость трудолюбие смелость доброта
- 7. РАВНОДУШИЕ милосердие
- 8. «Милосердие – зеркало души человека».
- 11. Скачать презентацию
Слайд 3Милосердие – это готовность помочь кому-нибудь, простить кого-нибудь, человеколюбие.
С.И.Ожегов
Милосердие – это готовность помочь кому-нибудь, простить кого-нибудь, человеколюбие.
С.И.Ожегов
Слайд 4«Кто полон милосердия, тот непременно храбр, кто храбр – необязательно милосердие».
Конфуций
«Кто полон милосердия, тот непременно храбр, кто храбр – необязательно милосердие».
Конфуций
Слайд 5Качества, которыми должен обладать милосердный человек:
доброта
честность жалость
отзывчивость вежливость
щедрость трудолюбие
смелость доброта
Качества, которыми должен обладать милосердный человек:
доброта
честность жалость
отзывчивость вежливость
щедрость трудолюбие
смелость доброта
Слайд 7РАВНОДУШИЕ
милосердие
РАВНОДУШИЕ
милосердие
Слайд 8«Милосердие – зеркало души человека».
«Милосердие – зеркало души человека».
Осенние фантазии
Рисуем Октябрь
Особенности работы с шаблонами электронных учебных материалов: практическая работа, тестовые задания
Формирование проектной грамотности у детей дошкольного возраста с использованием элементов технологии Л. Свирской
Әлифба Ҡҡ
Организация предметно-развивающей среды в подготовительной группе в соответствии с ФГОС ДО и образовательной программой
Задачи и содержание работы детского сада по ознакомлению детей с художественной литературой
Цель и результат педагогической деятельности
Актуальные направления научных исследований в педагогике
Реализация духовно-нравственного воспитания при изучении математики
Аттестационная работа. Проектная деятельность как форма организации работы с учащимися
Значение дидактических игр в математическом развитии детей старшего дошкольного возраста
Методы и приемы коррекции дефекта смягчения звуков у детей
Адаптация пятиклассников к новым условиям учебы
Будущая профессия специалист по информационной безопасности
Мастер-класс Кожаная пластика
Портфолио волонтерского отряда Добрые сердца
Технология Дебаты
Методика проведения киноурока по проекту Осмысленный кинопросмотр
Технология проведения салона (педагогического, литературного, музыкального и т.д.)
Здоровьесбережение. Викторина в старшей группе детского сада
Педагогика М. Монтессори
Gyzykly ýumuşlar
Мой выбор-профессия хореограф
Анализ профессий
Автоматизация звука [р] в слогах. Путешествие на цветочную поляну
Чтение и построение столбчатых и круговых диаграмм
Интеграция на уроках истории и обществознания как средство формирования гражданской позиции и целостного восприятия мира