Содержание
- 3. Риски организации и содержания
- 4. Риски организации и содержания
- 5. образование общее интеграция дополнительное индивидуализация + социализация Физическая культура ОБЖ Биология Экология География Окружающий мир Русский
- 6. ключевые компетентности Направленности дополнительных образовательных программ научно-техническая физкультурно-спортивная художественно-эстетическая туристско-краеведческая эколого-биологическая военно-патриотическая социально-педагогическая культурологическая естественно-научная Организационные
- 7. Риски организации и содержания
- 8. Риски организации и содержания
- 9. Общеинтеллектуальное направление Тренинг «Учись учиться» Умники и умницы» Информатика для детей « Я – исследователь» Общекультурное
- 10. Социальное направление *социальное творчество *общественно- полезная деятельность Спортивно – оздоровительное направление Здоровячок Ритмика Танцевальная студия Хоккей
- 11. «Осенних красок хоровод» 1триместр Здравствуй, школа! Общеинтеллектуальное Спортивно - оздоровительное Туристический слёт Духовно -нравственное «Я и
- 12. 2 триместр «Весёлых сердец перезвон» Общеинтеллектуальное «Книжкина неделя» Спортивно- оздоровительное Декадник «Если хочешь быть здоров» Общекультурное
- 13. Школа после уроков – мир творчества, раскрытие своего «Я»
- 14. 3 триместр Ярмарка талантов и идей Спортивно - оздоровительное Спартакиада зимних видов спорта Общеинтеллектуальное «Первые шаги
- 15. Карусель добрых дел Общеинтеллектуальное «Умники и умницы» Социальное « Никто не забыт, ничто не забыто» Духовно
- 16. Первосентябрьский калейдоскоп Фестиваль осенних дел Я и мой город Тайны туристических троп Дорогие мои старики Осенних
- 17. Социальное направление Спортивно – оздоровительное Духовно – нравственное Общекультурное Общеинтеллектуальное
- 18. 3 уровень: (приобретение школьником опыта самостоятельного социального действия) Исследовательская деятельность Публичное выступление Самообслуживание Самоорганизация Совместная деятельность
- 19. 2 3 4 1 Ларчик моих достижений
- 20. Риски организации и содержания
- 21. Риски организации и содержания
- 22. Риски организации и содержания
- 23. Примерная циклограмма организации урочной и внеурочной деятельности понедельник
- 24. Примерная циклограмма организации урочной и внеурочной деятельности вторник
- 25. Риски организации и содержания
- 26. Риски организации и содержания
- 27. Риски организации и содержания
- 28. Риски организации и содержания
- 29. Риски организации и содержания
- 31. Скачать презентацию




























Дети мамам
Старые игрушки. Автоматизация звука [Р] в рассказах с использованием опорных картинок
Праздник 5 ЗвездопадА
Разминка для ума
Умники и умницы. Занятие во 2 класс
Инновационные подходы к организации работы педагога-организатора в современных условиях
Апробация примерных рабочих программ в условиях обновления ФГОС НОО
Зачем мы спим ночью?
Интерактивная игра по гендерному обучению для детей младшего дошкольного возраста Как Маша и Петя собирались на прогулку
Подарки Деда Мороза. Автоматизация шипящих звуков
Презентация на тему Рабочая программа как нормативный документ в педагогической практике учителя
Рисование на фольге
Снеговик
Открытый урок
Современные здоровьесберегающие технологии в формировании коммуникативных компетенций обучающихся
Здоровьесберегающие образовательные технологии
Своя игра
Развитие мелкой моторики рук детей дошкольного возраста посредством нетрадиционной продуктивной деятельности
Приемы и методы диагностики дисграфии у младших школьников
Роль воспитателя в работе с нарушением речевого развития воспитанников дошкольного учреждения
Клиповое мышление у детей и подростков как новая реальность современного мира
Найди пару (энергосбережение)
Интерактивная игра Виды транспорта
Исследование менеждерских умений руководителя детского центра Родники
Что нравится делать детям
Удачный полёт на Марс
Влияние бумагокручения на творческие способности
Круговорот добра в природе