Слайд 3
Цель:
Выявить условие успешного использования музыкальных игр-этюдов в развитии танцевального творчества у
![Цель: Выявить условие успешного использования музыкальных игр-этюдов в развитии танцевального творчества у детей старшего дошкольного возраста.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1085647/slide-2.jpg)
детей старшего дошкольного возраста.
Слайд 4
Танцевальное творчество - это умение детей импровизировать под различные мелодии, комбинировать из
![Танцевальное творчество - это умение детей импровизировать под различные мелодии, комбинировать из](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1085647/slide-3.jpg)
знакомых танцев различные элементы, комбинации шагов в новые танцевальные композиции
(А.Г. Гогоберидзе)
Слайд 5
Танцевальные игры-этюды – это воплощение в эмоционально-окрашенных движениях под музыку
![Танцевальные игры-этюды – это воплощение в эмоционально-окрашенных движениях под музыку какого-либо образа.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1085647/slide-4.jpg)
какого-либо образа.
Это маленькие мини-спектакли, которые развивают не только музыкальность и воображение детей, но и способствуют коррекции личности ребенка, ее раскрепощению
(Зимина А.Н.)
Слайд 6Умение детей выполнять некоторые движения и понимать их значения, и умение с
![Умение детей выполнять некоторые движения и понимать их значения, и умение с](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1085647/slide-5.jpg)
помощью этих движений выражать свое отношение и настроение.
Слайд 7А
Активизировать фантазию детей поможет высоко- художественная музыка, различные атрибуты и развивающая среда
![А Активизировать фантазию детей поможет высоко- художественная музыка, различные атрибуты и развивающая среда в группе.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1085647/slide-6.jpg)
в группе.