Слайд 2Социализация подразумевает коммуникацию с людьми разных возрастов, рас, профессий и социального статуса.
Чтобы
социализироваться, ребёнок должен приобретать навыки взаимодействия с разными людьми в разных ситуациях. Кроме того, социализация — это усвоение определённой системы знаний, норм и ценностей, позволяющих функционировать в качестве полноправного члена общества.
Слайд 4Факторы социализации школьников
Семья
Ребёнок взаимодействует с ближайшими родственниками — мамой, папой, братьями и
сёстрами. Засчитывается и общение с дальними родственниками — тётями, дядями и другими.
В семье закладываются основные бытовые навыки, умение решать конфликты, строить диалог. От поведения взрослых зависит, как себя будет вести ребёнок. Младшие всегда копируют старших. Об этом важно помнить, когда хочется накричать или отшлёпать ребёнка, поругаться с супругом или поскандалить с продавщицей в магазине.
Слайд 5Факторы социализации школьников
Улица
Дети, особенно дошкольники и младшие школьники, по-прежнему проводят много времени
на улице — им рекомендуется гулять как минимум раз в день. Во дворе и на детских площадках возникает много ситуаций взаимодействия с другими детьми и их родителями — и таким образом тоже закладываются основы социализации. Ребёнок учится решать конфликты и находить общий язык.
Слайд 6Факторы социализации школьников
Интернет
В подростковом возрасте ребёнок, как правило, начинает активно пользоваться интернетом.
Без доступа к Сети поддерживать связь с одноклассниками и успешно учиться затруднительно.
Особенности социализации школьников в интернете заключаются в анонимности Сети с одной стороны и безграничности информации и возможностей — с другой. Здесь можно пообщаться с любым человеком с другого конца мира — но важно помнить, что в интернете легко выдать себя за кого угодно.
Дети учатся критическому мышлению, приобретают навыки сетевого этикета и узнают о том, к чему нет доступа в реальной среде. Например, путешествуют по гугл-картам или смотрят видеолекцию из Гарварда.
Слайд 7Факторы социализации школьников
Кружки и занятия
Львиная доля социализации обучающихся в школе приходится на
дополнительные секции. Здесь дети учатся взаимодействовать в коллективе, который объединяет общее дело. Секции и кружки по интересам важны для социализации ребёнка, который учится вне школы. Дополнительные занятия помогают хоумскулеру находить друзей, поддерживать общение и участвовать в жизни социума.
Слайд 8Средства социализации школьников
Средства — то, с помощью чего происходит социализация. «Что используется для
погружения ребёнка в социум? Как ребёнок усваивает систему знаний, норм и ценностей?».
Слайд 9Средства социализации школьников
Бытовые навыки
В первую очередь закладывается умение обслуживать себя — есть,
умываться, причёсываться, чистить зубы, завязывать шнурки, убираться в квартире. Чем старше ребёнок, тем больше свободы и самостоятельности ему положено. Но не только в «хотелках» вроде погулять с друзьями допоздна, а ещё и в делах по хозяйству — сходить в магазин или погулять с собакой.
Слайд 10Средства социализации школьников
Элементы духовной культуры
Книги, фильмы, памятники, музейные экспонаты, песни и сериалы
— всё это знакомит ребёнка с системой ценностей, принятой в обществе. В процессе социализации учащиеся школы узнают себя в героях произведений, находят ответы на волнующие вопросы, учатся думать и размышлять, анализируют поведение персонажей в ситуациях, аналогичных собственному опыту.
Слайд 11Средства социализации школьников
Образование
Уровень образования в стране — важное условие социализации школьников. От
качества обучения зависит, насколько конкурентоспособным и полноценным членом общества вырастет ребёнок. В населённых пунктах без доступа к полноценному образованию процесс социализации нарушается — ребёнок усваивает ограниченную и замкнутую систему ценностей, не имея возможности развиваться вне этих рамок.
Слайд 12Пройти тест «Социализация личности»
на сайте «Академия психологического тестирования»
Как же узнать уровень
социализации обучающихся?
На сайте www.ainnova-test.ru Вам предлагается изучить процесс и результат усвоения и воспроизведения личностью социального и культурного опыта, присущего для данного общества ценностей, норм, образов поведения, а также сформированности социальной адаптивности, активности, социальной автономности и нравственности личности обучающихся.
Слайд 13Тест «Социализация личности»
В отчёте, который вы можете скачать и распечатать после
прохождения теста, в наглядной текстовой и графической форме будут отражены результаты социализации обучающихся по 4 направлениям:
- социальная адаптированность;
- автономность;
- социальная активность;
- нравственность.
В описательной части результатов теста будет предоставлена информация об особенностях социализации класса или группы обучающихся с индивидуальными показателями.