Нравственное и патриотическое воспитание на уроках русского языка и литературы

Искусство воспитания имеет ту
особенность, что почти всем оно
кажется делом знакомым и
понятным, иным – легким,
и тем понятнее и легче
кажется оно, чем менее
человек с ним знаком,
теоретически или практически.
К.Д.Ушинский

Для целей настоящего Федерального закона применяются следующие основные понятия:
1)образование - единый целенаправленный процесс воспитания и обучения, являющийся общественно значимым благом и осуществляемый в интересах человека, семьи, общества и государства, а также совокупность приобретаемых знаний, умений, навыков, ценностных установок, опыта деятельности и компетенции определенных объема и сложности в целях интеллектуального, духовно-нравственного, творческого, физического и (или) профессионального развития человека, удовлетворения его образовательных потребностей и интересов;
2) воспитание - деятельность, направленная на развитие личности, создание условий для самоопределения и социализации обучающегося на основе социокультурных, духовно-нравственных ценностей и принятых в обществе правил и норм поведения в интересах человека, семьи, общества и государства.

Нравственность
Внутренние, духовные качества, которыми руководствуется человек, этические нормы; правила поведения, определяемые этими качествами.
Патриотизм
Преданность и любовь к своему отечеству, к своему народу.

Цель: создание условия для развития патриотически и нравственно направленной личности учащихся через изучение русского языка и литературы.
Задачи:
1. На уроках русского языка и литературы воспитывать гражданско -патриотические и нравственные качества учащихся.
2. Воспитывать человека гуманного, сочетающего в себе любовь к людям, ко всему живому, милосердие, доброту, способность к сопереживанию, развивать творческое мышление.
3. Формировать чувство гордости за свой родной край, преданность родному городу.

- Если хочешь, чтобы у тебя был друг, приручи меня!
- А что для этого надо делать? – спросил Маленький принц.
- Надо запастись терпением,- ответил Лис.
Ты навсегда в ответе за всех, кого приручил.

- Останься, я назначу тебя министром юстиции.
- Но ведь здесь некого судить!
- Тогда суди сам себя… Это самое трудное. Себя судить куда труднее, чем других. Если ты сумеешь правильно судить себя, значит ты поистине мудр.

СОЧУВСТВИЕ

ФОЛЬКЛОР

УРОКИ МУЖЕСТВА