Слайд 2Кузбасская «Школа грамотного потребителя» разработала обучающую игру «Домовой» для школьников 8-11 классов.
Эта игра дает
школьникам основы знаний о том, что такое жилищные и коммунальные услуги, из чего они состоят и как рассчитывается размер платы за них на примере многоквартирного дома.
Слайд 3Я тоже решила поучаствовать в этой игре, чтобы расширить свои знания в
основах государственной жилищной политике.
Слайд 4Игра состоит из двух этапов: теоретической части и самой игры.
Всего в игре
два урока: коммунальные услуги и жилищные услуги.
Слайд 5Для игры мне потребовались: листок бумаги, ручка и калькулятор для проведения расчётов.
Слайд 6Сперва прошёл урок по теме «Коммунальные услуги». Нам рассказали теорию и мы
приступили к игре.
Слайд 7Во время игры мы заполняли квитанции. Для начала мы выступали в роли
собственника квартиры, после в роли управляющей организации.
Слайд 8Наступил урок 2 «Жилищные услуги».
Мы узнали про состав общего имущества в МКД,
состав работ по содержанию общего имущества и увидели пример размера платы за жилищные услуги отнесенный к 1 м² жилого помещения – квартиры.
Слайд 9Во время игры мы заполнили вот такие карточки: