Содержание
- 2. Цель проекта: на примере Национального парка Хвалынский расширить знания детей о насекомых и их роли в
- 3. Были проведены занятия-экскурсии по просмотрам фотопейзажей : «Божья коровка семиточечная», «Муравейник на экологической тропе», «Весна (пчела)»,
- 4. Дети с удовольствием принимали участие в беседе «Насекомые, что мы о них знаем?» и словестной игре
- 5. В рамках проекта дети и родители приняли участие в семейном просмотре видео о насекомых.
- 6. Совместно с детьми изготовили лэпбук «Хвалынский парк. Насекомые».
- 7. Лепбук готов!
- 8. На встрече с родителями презентовали наш лэпбук.
- 10. Скачать презентацию







Участники конкурса
Муниципальная спартакиада Первые шаги,
Театрализованная деятельность
Современные технологии и стратегии обучения
Ресурсный центр как фактор повышения качества дошкольного образования
Моя обида. Занятие 8
Кружок Волшебный мир
Детское объединение Кораблики мечты
Знай наших
Презентация на тему Особенности духовно - нравственного воспитания дошкольников
Ошибки при выборе профессии
Что такое бумагопластика
Технологии воспитания
Мероприятие Дружба
Развитие мышления детей дошкольного возраста через словесно-дидактические игры
Сказотерапия
Как сочинить стих
Построение чертежа воротника на стойке
Организация совместной деятельности на уроках словесности и во внеурочное время
Учимся списывать текст
Мое кредо
Конструирование задач учебного занятия с учетом общих требований, возрастных особенностей детей
Активизация творческой деятельности учащихся на примере реализации общешкольного проекта Школьный вихрь
Книжкина больница
Игра Доскажи словечко
Что такое функциональная грамотность. Как ее сформировать у дошкольников?
Әкият дөньясы
Бально-рейтинговая система оценивания внеучебных достижений учащихся