Содержание
- 2. Какая красота кругом Какое зимнее раздолье. В пушистый снег оделся лес Вот оно русское приволье! (слайд
- 3. Божественная красота в лесу! Красивы в белоснежных шубах ели, А на деревьях, разбросав снежок, Оставили свой
- 4. Мы хотели подойти к кормушке, Чтобы белку покормить, Но заснежена дорожка И к кормушке путь закрыт!
- 5. Вот лопатками своими Мы убрали снег с дорожки, А в кормушку положили Для обеда белки крошки.
- 6. Белка увидала нас Испугалась и насторожилась, Но голод пересилил все И быстро к нам она спустилась
- 7. Пообедав, отдохнув И хвостом нам всем махнув. Белка вновь умчалась чащу. (слайд 6)
- 8. Сосны, ели и березки Как красивы вы зимой! Очень жаль нам расставаться С белоснежной красотой. (слайд7)
- 9. На поляне грустит Снеговик Он тоже не хочет прощаться. Но обещали мы ему: «Ты не грусти!
- 11. Скачать презентацию








Режим дня у школьников
Новогоднее украшение. Бижутерия для елки
Портфолио Догуль Алёны Алексеевны. Учитель начальных классов. Тренер по эйдетике
Какими качествами должен обладать староста общежития?
Знакомство с профессиями в квесте Охота на пчёл
Физминутка. Будьте здоровы
Кто такой волонтер. Волонтёры
Организация психолого-педагогических исследований
Электронное дидактическое пособие Вставь недостающую фигуру (для воспитанников старшей группы)
Фигурки созвездий. Животные
Растем здоровыми. Построение развивающей предметно-пространственной среды
Лес. Найди 10 отличий
Создание условий для всестороннего развития потенциала детей дошкольного возраста
Толерантность. 1-4 класс
Один-много. Больше, меньше, поровну
Использование кадетами современных гаджетов
Охрана детского голоса
Живая азбука. Проект
Праздничная открытка ко Дню Святого Валентина
Открытие клуба дипломатов. Жизнь в Артеке
День сострадания
Зачем нужны автомобили
Формирование навыков общения у детей разновозрастной группы (5 – 7 лет) через организацию экспериментальной деятельности
Театральная студия Маски. Программа театрально-постановочных занятий
Рисуем настроение
Наши любимые сказочные герои
Вещь - образ - смысл. Методика работы с вещью в контексте становления культуры личности
Портфолио ученика средних классов