Содержание
- 3. Как называется профессия человека, который выпекает хлеб? Пекарь
- 4. Где выпекают хлеб? Пекарня, хлебозавод
- 5. Откуда к нам на стол «пришел» хлеб? Муку получают из зерна. Из какого зерна можно получить
- 6. Что нужно сделать с колосьями, чтобы получить зерна? Собрать колосья и обмолотить их.
- 7. Что нужно сделать с зернами, чтобы получить муку?
- 8. Где выросли эти колосья? Что нужно сделать, чтобы эти колосья выросли?
- 9. Назови профессию. Как называется профессия человека, который управляет комбайном? Как называется профессия человека, который управляет трактором?
- 10. Для чего нужен грузовик?
- 11. На этом заводе зерна превращают в муку. Как он называется? Как называется завод, где мука превращается
- 12. Где мы можем купить хлеб?
- 13. Сделаем вывод: Чтобы получить хлеб, требуется много труда людей разных профессий. Давайте вспомним эти профессии: Тракторист,
- 15. Скачать презентацию












Исследовательский проект Собаки –поводыри
Социальная инженерия
Особенности педагогической работы по познавательно - речевому развитию дошкольников
Мамины покупки
Квест-игра Тропа безопасности
Использование интерактивной панели для развития познавательной активности дошкольников
Организация работы по определению воспитанников на семейные формы жизнеустройства
О программистах
Дети наше отражение. Дети наше продолжение
Критерии оценок во 2 классе. Первая оценка и как к ней относиться
Использование игровых методов на уроках физики в 7 классе
Рекомендации логопедов
Закономерности педагогической деятельности. (Тема 6)
Погода весной
Конструирование и робототехника
Буквы Ю, ю, обозначающие звуки [й’у]
Угадай героя мультфильма
Проектные задачи в деятельности учителя-логопеда начальной школы
Метод проектов в воспитательной работе
Мохнатый домовёнок
Обезьяна из пластилина
Профессия геолог
Коррекция оптической дисграфии у детей младшего школьного возраста
Автоматизация звука Ш во фразах и предложениях
Интегративный пропедевтический курс Химия – обж в рамках летней профильной школы
Российское движение школьников
Клубные формирования
Критерии и показатели качества воспитательной работы в детских оздоровительных лагерях