Ознакомление детей дошкольного возраста с родным городом, краем

Цель работы
Формирование духовно-нравственного отношения и чувства сопричастности к семье, детскому саду , родному городу, своей Отчизне.

МЕТОДИЧЕСКИЕ ЗАДАЧИ
Воспитывать любовь к семье, родному дому , городу, стране.
Побуждать детей к выполнению общественно-значимых заданий, к добрым делам для семьи, родного дома, детского сада.
Упражнять детей в проявлении сострадания, заботливости, внимания к родным и близким, друзьям и сверстникам, к тем, кто о них заботится.
Способствовать активному вовлечению родителей к совместной деятельности с ребенком в условиях семьи и детского сада.

Актуальность темы
У каждого счастливого человека есть свой любимый город. Чаще всего любимым городом, поселком, краем является то место, где человек родился или провел много времени, где промчалось детство человека, ведь именно с детством, если оно, конечно же, не было трудным, у большинства людей возникают самые добрые воспоминания. Сколько бы ни было лет человеку, он всегда помнит какие-то моменты из своего детства, а вместе с ними и места, где они происходили, то есть в любимом городе. Любовь к Родине начинается с любви к своему городу, селу, к окружающим людям, природе. Быть патриотом- значит ощущать себя неотъемлемой частью Отечества. Это сложное чувство возникает еще в дошкольном детстве, когда закладываются основы ценностного отношения к окружающему миру, и воспитания любви к своим ближним, к детскому саду, родным местам, родной стране.

МЕЖПРЕДМЕТНЫЕ СВЯЗИ
Работа по ознакомлению с родным городом, краем реализуется в совместной деятельности педагога , детей и их родителей:
Ознакомление с окружающим миром и природой
Изобразительная деятельность
Речевое развитие
Художественная литература
Музыкальные занятия
Игровая деятельность

Ведущая педагогическая идея опыта
Совершенствование работы с детьми по нравственно-патриотическому воспитанию через ознакомление с родным городом, краем.

Направления образовательной работы:
-тематическое планирование
-создание развивающей среды
-организация работы с детьми в разных видах деятельности
-взаимодействие с семьей.

Путешествие по улицам родного города,
используя макет на занятиях и в повседневной жизни.

Развивающая среда.
Фотоальбомы”Люби и знай свой родной город”,”Путешествуем по Крыму”,”Города Крыма”, макет Крыма, детская карта Крыма, краеведческий мини-музей “Народы Крыма”

Любим природу родного края
Целевые прогулки,экскурсии,
посещение Музея Природы

Владимир Орлов – наш земляк!
Посещение музея В. Орлова в городе, знакомство с его творчеством, театрализованная деятельность по произведениям Орлова

В гостях у сказки
Участие в выставке “ Герои сказок”,театрализованная деятельность как часть занятия.

Чтим народные традиции:
-изготовление поделок к народным праздникам, работы детей на занятиях по изодеятельности, участие в народных праздниках в детском саду-Колядки

Слава Армии родной!!! 23 февраля- День Защитника Отечества
-участие детей в спортивном празднике посвященном 23 февраля.

День Победы помнят деды, знает каждый из внучат
Праздник в детском саду, посвященный Дню победы.

Работа с семьей
-Участие родителей в утренниках,
-в общественной жизни ДОУ.
-

Значение работы
Благодаря целенаправленной работе по ознакомлению дошкольников с родным городом, краем у детей расширяются представления о родном крае и его достопримечательностях. Главное, чтобы в процессе познания у детей родились любовь и гражданские чувства к Родине, гордость за свою причастность к её жизни. Очень важно, чтобы дети знали историю , гордились прошлым и настоящим своей страны.