ОПИСАНИЕ КЕЙСА:
ЕЖЕДНЕВНО, МЫ ПОЛЬЗУЕМСЯ МНОЖЕСТВОМ ОБЪЕКТОВ, НЕ ЗАДУМЫВАЯСЬ О ТОМ, КАК ОНИ
СПРОЕКТИРОВАНЫ, КАКОЕ ФУНКЦИОНАЛЬНОЕ НАЗНАЧЕНИЕ В НИХ ЗАЛОЖЕНО, ПОЧЕМУ ОНИ ИМЕЮТ ИМЕННО ТАКУЮ, А НЕ ИНУЮ ФОРМУ, ПОЧЕМУ СДЕЛАНЫ ИЗ ОПРЕДЕЛЕННЫХ МАТЕРИАЛОВ. МЫ БЫСТРО ПРИВЫКАЕМ К НИМ И, ЧАЩЕ ВСЕГО, ИСПОЛЬЗУЕМ БЕЗ ОСМЫСЛЕНИЯ ПРОЦЕССА. ОДНАКО, БОЛЕЕ ПРИСТАЛЬНЫЙ ВЗГЛЯД НА ПРИВЫЧНЫЕ ВЕЩИ, МОЖЕТ ДАТЬ НАМ МНОГО ПОЛЕЗНОЙ ИНФОРМАЦИИ О НИХ, ВЫЯВИТЬ ИХ НЕДОСТАТКИ, А ЗНАЧИТ, ПОМОЖЕТ НАМ СДЕЛАТЬ ВЕЩЬ УДОБНЕЕ В ИСПОЛЬЗОВАНИИ.
Slaidy.com
Мир на Земле
Развивающие игры ТРИЗ Методика маленьких человечков
Подводное царство. Обрывная апликация
Воспитательная технология Н.Е. Щурковой
Медиавикторина Здравствуй, школа!
Урок – путешествие. В мире звуков
Структурное подразделение Детский сад Колосок ГБОУ СОШ с. Борискино-Игар
Технология выполнения цветов
Использование активных и интерактивных методик преподавания предметов гуманитарного цикла
Простой механизм - наклонная плоскость. Ременная передача. Семейный клуб Инженеры будущего
Викторина. Знатоки искусства
Методика использования карт Проппа в обучении детей творческому рассказыванию
Балльно-рейтинговая система
Учитель географии Сальцин Максим Павлович
Режим смены с дневным пребыванием детей Осенние краски в период осенних каникул
Сказочная неделя. Средняя группа
Дистанционный онлайн - лагерь Юный натуралист
Признаки зимы
Помоги Лунтику. Интерактивная игра
Творческая работа И расцвёл подснежник.Лепка
Развитие логического мышления
Итоги по профпробе Психология
Как сделать процесс внедрения ФГОС на уроках истории и обществознания эффективным
Я - воспитатель
Прочти по первым звукам
Стульчик из спичек
Профориентация
Utensilios papelería