Пересказ рассказа Н.Калининой Про снежный колобок

Цель:
-Учить передавать художественный текст связно, последовательно, выразительно, без помощи вопросов взрослого.
Учить подбирать подходящие по смыслу определения (прилагательные).

Лунтик сидел на Луне и смотрел на Землю. Ему стало скучно и он спустился …….
И на Земле он увидел много интересного и не понятного…….
Мы сможем помочь ему разобраться? (Ответы детей)
Что же он увидел? ( ответы детей)

А увидел он…… (читаем стихотворение )
Белый снег пушистый
В воздухе кружится
И на землю тихо
Падает, ложится…

Упражнение «Подбирай, называй, запоминай».
Закончи предложение (подбери и назови как можно больше слов- определений и слов действий).
Зима (какая?) – холодная, снежная, морозная, долгая.
,суровая, метельная, длинная.
Какой бывает снег? белый, пушистый, сверкающий, чистый, падающий, мягкий, серебристый
Снежинки (какие ?) – … .
Снежинки зимой (что делают?) – падают, вьются, кружатся, искрятся, блестят, тают. .
Лёд (какай?) – … .
Лёд на солнце (что делает?) – блестит , сверкает…
Погода (какая?) – … .
Мороз (что делает?) – … . Жгучий, крепкий, сильный, злой, крепкий, трескучий
Дети на зимней прогулке (что делают?) – … .
Снег – это хорошо, потому что……..
Снег – это плохо , потому что………..

Игра «Скажи наоборот»
Цель: закреплять умение называть противоположные по смыслу слова
Зима –…….. ………лето
Холодно – ……….горячо
Мокрый – ………сухой
Большой –…….. маленький
Хороший – …….плохой
Грустный – …….весёлый
Поздно – ……… рано
Смеётся – ……..плачет
Быстро – ……….медленно.

Игра «Четвёртый лишний»
- Определять кто или что лишний и почему.

Игра «Четвёртый лишний»

ИГРА «Что изменилось?»
- Развивать внимание

Физминутка
Наконец пришла зима, — руки в стороны
Стали белыми дома, — домик над головой
Снег на улице идёт — движение рук сверху вниз
Дворник улицы метёт — имитация
Мы катаемся на санках — приседание, руки вперёд
Пишем на катке круги — руки за спину, повернуться вокруг себя
Ловко бегаем на лыжах — имитация
И играем все в снежки — лепят и бросают снежки

Прочитайте детям рассказ Н.Калининой
«Про снежный колобок» и предложите
пересказать близко к тексту , используя серию
картинок.

«Про снежный колобок.» Н.Калинина
Гуляли ребята во дворе. Лепили из снега бабу. Алёша слепил
снежный колобок. Нашёл угольки – сделал глаза; нашёл палочки
– сделал нос и рот. Поиграли ребята, погуляли и пошли опять в
детский сад. Жалко Алёше колобок на дворе оставлять, взял он
его и положил в карман.
Пришёл в детский сад, повесил свою шубку в шкафчик, а в кармане шубы остался лежать снежный колобок. Ребята пообедали, после обеда легли спать, а когда проснулись, вспомнил Алёша про свой колобок.
Побежал с ребятами к шкафчику, а около шкафчика лужа. Что такое?.
Открыли дверку, посмотрели, а из кармана -кап-кап-кап – вода
капает. Поглядел Алёша в карман, а там нет колобка. Лежат в
мокром кармашке два уголька и две палочки. А колобок где? Как
вы думаете?