Содержание
- 2. Нас окружает множество объектов 6 класс
- 3. Каждый из объектов можно описать с помощью признаков. Признаками являются свойства отношения Например: красный, желтый, горький
- 4. Признаки объектов существенные несущественные 6 класс Например: ? Например: ?
- 5. Совокупность существенных признаков отдельного объекта и некоторого множества однородных объектов отражается в понятии 6 класс Понятия
- 6. Словами мы пользуемся, когда говорим. Понятиями пользуемся, когда думаем, поэтому говорят, что понятие – это форма
- 7. Как формируются понятия? 6 класс анализ синтез сравнение абстрагирование обобщение Приемы формирования понятий
- 8. Анализ – мысленное разделение объекта на составные части или выделение признаков объекта. Синтез – мысленное соединение
- 10. Скачать презентацию







Шапочки с вышивкой
Дневник в картинках. Мои увлечения
Основные направления воспитания
Использование биоэнергопластики и кинезиологических упражнений в оздоровлении детей от 4 лет до 5 лет
Игры с фонариком. Автоматизация Р в словах
Мастер-класс Наша фишка
Ребусы по ПДД
Практики патриотической работы ДОУ. Сотрудничество с ГПЗ Столбы
Беседа как форма работы с родителями
Портрет дошкольника, поступающего в школу
Портфолио председателя Совета старшеклассников БОУ г. Омска Гимназия № 84 Адамецкой Анастасии
Аттестационная работа: Умные солнечные зайчики
Загадки природы
Ёлочные игрушки своими руками
Звук [с], автоматизация в словах
Квалификационный экзамен: Проектирование работы в технике масляной живописи мастихином
Экспериментирование как средство формирования представлений о величине у детей
Транспорт
Интересное начало урока
Автоматизация звука [р] в открытых слогах начала слов
Подводный мир. Мастер-класса картина-панно из соленого теста
Игровые технологии
Предметно-методическая компетенция педагога
Организация самооценки и домашних заданий учащихся
Мультфільм про трьох рослин
Кем я хочу стать в будущем
Гитары чарующий звук. Дополнительная общеразвивающая программа
Рубежи победы