Понятие как норма мышления

Слайд 2

Нас окружает множество объектов

6 класс

Нас окружает множество объектов 6 класс

Слайд 3

Каждый из объектов можно описать с помощью признаков.

Признаками являются

свойства

отношения

Например: красный, желтый, горький

Каждый из объектов можно описать с помощью признаков. Признаками являются свойства отношения
и т.д.

Например: меньше, легче, громче и т.д.

6 класс

Слайд 4

Признаки объектов

существенные

несущественные

6 класс

Например:
?

Например:
?

Признаки объектов существенные несущественные 6 класс Например: ? Например: ?

Слайд 5

Совокупность существенных признаков отдельного объекта и некоторого множества однородных объектов отражается в

Совокупность существенных признаков отдельного объекта и некоторого множества однородных объектов отражается в
понятии

6 класс

Понятия в языке выражается одним или несколькими словами:
«компьютер», «персональный компьютер»
«тетрадь», «рабочая тетрадь»

Слайд 6

Словами мы пользуемся, когда говорим. Понятиями пользуемся, когда думаем, поэтому говорят, что

Словами мы пользуемся, когда говорим. Понятиями пользуемся, когда думаем, поэтому говорят, что
понятие – это форма мышления

6 класс

Слайд 7

Как формируются понятия?

6 класс

анализ

синтез

сравнение

абстрагирование

обобщение

Приемы формирования понятий

Как формируются понятия? 6 класс анализ синтез сравнение абстрагирование обобщение Приемы формирования понятий

Слайд 8

Анализ – мысленное разделение объекта на составные части или выделение признаков объекта.
Синтез

Анализ – мысленное разделение объекта на составные части или выделение признаков объекта.
– мысленное соединение в единое целое частей объекта или его признаков, полученных в процессе анализа.
Сравнение – мысленное установление сходства или различия объектов по существенным или несущественным признакам.
Абстрагирование – мысленное выделение одних признаков объекта и отвлечение от других.
Обобщение – мысленное объединение однородных объектов в некоторых класс.

6 класс