Содержание
- 2. Кто она такая – эта буква «О»?
- 5. Предлагаю вам загадки на вашу внимательность 1 Найдите – сколько «О» в: велосипеде; автомобиле; автобусе; стакане;
- 6. А много ли слов на букву «О» вы сможете вспомнить? И не только вспомнить, но и
- 7. Посмотрите внимательно на эту картинку. Вы видите – здесь не хватает пазлов, чтобы закончить картинку. Найдите
- 8. Вы хорошо помните весёлую историю про семейку осьминогов? Начинается она так: «Жил осьминог со своей осьминожкой.
- 9. Подготовим всё необходимое: цветную бумагу, клей, ножницы, карандаш. Дополнительно можно приготовить белую гуашь и бумажную трубочку.
- 10. Лист разрежем на две части, из одной половинки вырежем овал- голову, а из другой восемь полосок-ножек.
- 11. Из чёрной и белой бумаги вырежем и склеим глаза. Приклеим на голову. С обратной стороны приклеим
- 12. С помощью карандаша закрутим ножки. Если накручивать бумагу прямо, получатся кудряшки. А если наискосок – спиральки.
- 14. Скачать презентацию











Формирование цели проекта
Елочная игрушка Дона. Работы учащихся
Успех каждого ребёнка
Интерактивная игра Украшаем ёлочку
Звуковые дорожки для автоматизации звука Л
Эффективность работы учителя
Методическая разработка игры ЭкоКолобок
Занятие Послушный карандаш. Тема Письмо элементов строчных букв для детей 6-7 лет
Модель колеса из картона
Как сдать литературу на 95+
Рисуем пушистых животных нетрадиционной техникой: рисование веничком и печать губкой (для дошкольников)
Развитие метапредметных способностей на уроках физической культуры
Презентация на тему Родители и дети
Выставка работ
Игры и упражнения по профилактике дисграфии у школьников
Адаптивная физическая культура
Шаблон теста
Основные формы, методы и средства совершенствования педагогического мастерства офицера как учителя
Аттестационная работа. Билингвально-интегрированное обучение на уроках астрономии для базового уровня основной школы
Кто это?
Exhibition_of_Salty_Dough
Съедобное - несъедобное
Учить учителей учить: вектор наставничества в архитектуре Новой школы
Материалы для развития зрения у детей. Цилиндры-вкладыши. Розовая башня
Механизм формирования условий по подготовке к ЕГЭ: опыт, проблемы, перспективы
Потрфоліо Остап'юк Г.В
Развитие математических представлений через физическое воспитание в дошкольном учреждении
Детский техномир