Содержание
- 2. С детьми работают Учитель-дефектолог: Петренчук Е.В. Воспитатели: Михайлова Р.Н. Колмакова К.А.
- 3. Образовательные области представляют собой направления развития ребенка
- 4. Центр безопасности
- 5. Центр коррекционного развития
- 6. Центр сюжетно-ролевых игр
- 7. Театрализованный центр
- 8. Центр уединения
- 9. Центр безопасности
- 11. Центр конструирования
- 12. Центр краеведения
- 13. Центр природы и экспериментирования
- 14. Речевое развитие: Центр художественной литературы
- 16. Центр художественного творчества
- 17. Центр музыкального развития
- 18. Физическое развитие: Центр физкультурно-оздоровительный
- 20. Скачать презентацию

















Визуальная поддержка в работе логопеда
Своя игра
Гипотеза. Что это?
Qviz. Создание условий для развития интеллектуальных способностей школьников
Загадки Летнего сада
Я в рабочие пойду
Мини-исследования. Занятие 2
Талантливый союз семьи Богдановых. Конкурс Ромашковое поле
Отчет о проделанной работе. Лидер группы ГБОУ школы 1393
Адаптация к детскому саду
Способы проверки домашнего письменного задания
Коллективный творческий проект Дерево дружбы
Место, где хочу побывать. Египет
Зимние узоры
Скворечник. Технология изготовления
Учебный проект Улица, на которой я живу (для учащихся 7-11 классы)
Своя игра. Тепловые явления
Диспетчер. 2 класс
Ünite kelimeler
Проект Дом друзей: терапия искусством
Презентация на тему Методы обучения
Папа может!
Патріотизм: Сучасні тенденції формування в молоді патріотичних почуттів
Формирование и развитие познавательного интереса к информационно – коммуникативным технологиям у младших школьников
Мнемотехника при организации и проведении элементарных экспериментов
Необходимые условия успешной социализации школьников
School things guessing game
Творческое объединение Юный техник. Изготовление подарков и сувениров к праздникам