Проектирование процесса обучения информатике

1. Виды и этапы планирования процесса обучения информатике
Проектирование обучения школьному курсу информатики должно начинаться с изучения:
официальных регламентирующих документов (государственный образовательный стандарт, базисный образовательный план, учебный план школы)
рекомендуемой примерной учебной программы курса информатики,
авторских программ
школьных учебников информатики
научно-методической литературы
Виды и этапы планирования процесса обучения информатике

1. Виды и этапы планирования процесса обучения информатике
Этапы планирования
Этап 1. Разработка рабочей программы
Она содержит пояснительную записку, образовательные цели курса, тематическое планирование (распределенное по разделам и темам содержание курса, с указанием количества часов на каждую тему или на каждый урок), требования к уровню подготовки учащихся, список используемой литературы.
Календарно-тематическое планирование. Выполняется привязка уроков к конкретным датам календаря, и для каждого урока определяется тема и тип, номера изучаемых параграфов, номера решаемых задач на уроке, домашнее задание

1. Виды и этапы планирования процесса обучения информатике
Этап 2. Тематическое планирование системы уроков

1. Виды и этапы планирования процесса обучения информатике
Этап 3. Разработка конспектов или планов уроков
Дата_____ Класс____ Номер урока____
Тема урока _____________________________________
Дидактическая цель _____________________________
Задачи обучения:
Понимать: ___________________
Знать: _______________________
Уметь: ___________________
Исследовать: ________________
Задачи воспитания: ______________________
Задачи развития: ______________________
Тип урока_____________________
Методы обучения ____________________
Формы обучения_________________________
Средства обучения_______________________

1. Виды и этапы планирования процесса обучения информатике
Этапы урока (с указанием их длительности).
Система задач.

2. Этапы подготовки урока информатики
На первом этапе подготовки урока необходимо определить тему, цель и задачи урока.
На втором этапе подготовки урока необходимо разработать структуру урока и подготовить его содержание.
На третьем этапе подготовки урока происходит выбор методов, форм и средств обучения.
Этапы подготовки урока информатики

Структура и содержание конспекта урока информатики