Программа организации летнего отдыха, оздоровления и занятости детей и подростков в ОУ

Подготовка к написанию
программы.
изучение социального запроса
(анкетирование, соц.опрос)
- выбор направлений (ия) деятельности
- выбор форм(ы) организации деятель -ности

Типы программ.
критерий - направленность
Комплексная программа
Профильная (специализированная) программа
критерий - продолжительность
Долгосрочная
Краткосрочная

Качества программы.
актуальность
целостность
прогностичность
реальность
оригинальность

Примерные требования
к написанию программы.
Титульный лист
Информационная карта программы

Информационная карта программы.
Полное название программы.
Комплексная программа организации летнего отдыха, оздоровления и занятости детей и подростков «Лето - 2013»
2. Автор программы.
3. Территория, предоставившая программу.
4. Название проводящей организации.
5. Форма проведения.
6. Специализация программы (направленность).
7. Сроки проведения.

8. Место проведения.
9. Общее количество участников.
(х – обучающихся, х – вожатых, х – воспитателей, педагог-психолог и т.д.)
10. География участников.
11. Условия участия в программе.
12. Условия размещения участников.
13. Краткое содержание программы.
14. История осуществления программы.

Пояснительная записка.
Цель программы.
Цель – заранее предполагаемый результат
деятельности;
- образ предполагаемого результата, который можно достичь к определенному моменту времени.
Цель???
Цель связана с названием программы и отражает её основную направленность.

Примеры:
Организация безопасного и полезного досуга для обучающихся 1-10 классов в летний период 2013 года.
Организация активного отдыха обучающихся и создание условий для формирования устойчивого интереса к истокам русской народной культуры в летний период 2013 года.
Обеспечение отдыха, оздоровления и занятости обучающихся школы в летний период 2013 года.
Организация досуга и занятости обучающихся школы в соответствии с их возрастом, интересами и возможностями ОУ в летний период 2013 года.

Задачи.
Задача – частная цель (мини-цель).
Разработка и написание программы организации летнего отдыха, оздоровления и занятости детей и подростков;
Формирование кадрового состава;
Прохождение медосмотра работников школы, задействованных в организации летнего отдыха детей;
Подбор методической, художественной литературы для воспитанников, родителей и воспитателей;
Сбор заявлений, справок от родителей и формирование контингента участников летнего отдыха;
Определение профилей отрядов в летнем пришкольном лагере;
Организация психолого-педагогических консультаций с родителями по проблемам воспитания детей;
Реализация интересов детей и подростков, связанных с творческой и организаторской деятельностью;
Трудовая подготовка и профориентация подростков;
Воспитание дисциплины и культуры труда;
Воспитание бережного отношения к общественной собственности;
Повышение творческого отношения к опытнической, исследовательской работе;

Концептуальные основы.
Опора программы на педагогическую теорию.
Основные принципы и подходы к организации деятельности.
Нормативно-правовое обеспечение программы.

Содержание программы.

Условия реализации программы.
Кадровое обеспечение.
Материально-техническое обеспечение.
Методическое обеспечение.

Ожидаемые результаты.
Организованный полноценный отдых обучающихся;
Укрепление опорно-двигательной системы детей;
Активное участие детей в трудовой деятельности по ремонту школы;
Получение воспитанниками умений и навыков индивидуальной и коллективной творческой деятельности;
Снижение уровня негативных социальных явлений среди обучающихся «группы риска»;
Улучшение социально-психологического климата среди обучающихся разных возрастов;
Активное сотрудничество педагогов и родителей обучающихся по проблемам воспитания;

Мониторинг реализации
программы.
Список литературы.
(информационные источники)
Приложения.