Содержание
- 2. Т. Чудова. На полянке
- 3. 1. Как звучит эта музыка? Весело Грустно
- 4. 2. Какой инструмент исполняет эту пьесу? Арфа Фортепиано Скрипка
- 5. С. Прокофьев. Кузнечики и стрекозы
- 6. 3. Какой характер у этой музыки? Грустный Весёлый
- 7. 4. В каком темпе звучит эта музыка? В быстром В медленном
- 8. Владимир Шаинский «Мир похож на цветной луг»
- 10. Скачать презентацию







Транспорт. Звук Ш. Буква Ш
Красавицы – снежинки
4 загадки. Задание 1
Проектный метод как средство формирования универсальных учебных действий у школьников с ОВЗ
Короткие тексты
Использования технологии Подкастинг на уроках русского языка и литературы
Волшебный комочек
ПРОпризвание
Зимние каникулы
Организация самостоятельной музыкальной деятельности детей
Защита ИОП учащимися
Як легка вывучыць 1000 нямецкix слоў
Давайте нарисуем ландыш
Информационный уголок для родителей
Портфолио учителя как результат развития профессионального мастерства Власенко Жанна Павловна
Сообщение о методах постановки звуков детям с нарушенным слухом
Школа юного повара
Слова со звуком В
Аттестационная работа. Организация проектной деятельности учащихся в начальной школе
Интерактивные технологии в обучении
Урок физкультуры. Игры с элементами бега
Электронные ресурсы, как средство взаимодействия участников образовательных отношений ДОО
Экзамен по биологии. Консультация
Творчество педагогов в развитии умственных способностей детей. Калейдоскоп педагогических идей
МБДОУ Детский сад Аленка
Бой эрудитов. Интеллектуальная игра
Открываем рубрику Ликбез
Интерактивная игра Права детей в сказках