Проведение спортивных мероприятий

Содержание

Слайд 2

Двигательная активность – один из главных видов деятельности ребенка в лагере.
Поэтому

Двигательная активность – один из главных видов деятельности ребенка в лагере. Поэтому
необходимо обеспечить ее ежедневность и разнообразие. Концептуальные основы и принципы деятельности вожатого при организации спортивных мероприятий

Слайд 3

1. Применяется гуманистический подход к детям (как индивидуальный, так и коллективный). Построение

1. Применяется гуманистический подход к детям (как индивидуальный, так и коллективный). Построение
уважительных отношений в коллективе, внимательное, чуткое отношение к каждому ребенку. Все это создает психологический комфорт, а также закладывает основы нравственности в ребенке.
2. Принцип природосообразности. Учет психологических и возрастных особенностей детей. Своевременный медицинский осмотр детей.
3. Принцип культуросообразности. Воспитание ребенка в диалоге с национальной культурой и традициями.
4.Принцип творчества. Игра и творческий подход в организации деятельности школьников способствуют решению важных воспитательных задач, позволяют ребенку проявить свои способности, стимулируют к дальнейшим действиям.
5.Принцип совместной деятельности. Вместе планируем, вместе организуем, вместе анализируем. Ничего не делать за детей, только вместе с ними. Доверие рождает самостоятельность.

Слайд 4

Спортивные упражнения для них – и удовольствие, и возможность проявить себя, и

Спортивные упражнения для них – и удовольствие, и возможность проявить себя, и
потребность растущего организма.

Детям без спорта нельзя

Слайд 5

«Веселые старты» – это командные соревнования, в них дети демонстрируют и силу,

«Веселые старты» – это командные соревнования, в них дети демонстрируют и силу,
и ловкость, и быстроту. В них дух соперничества, в них переживания за успех товарища, в них накалы страстей и взрывы эмоций.

Слайд 6

Заповеди вожатого для подготовки «Веселых стартов»

1. Я должен заранее собрать команды, две,

Заповеди вожатого для подготовки «Веселых стартов» 1. Я должен заранее собрать команды,
три и больше, с равным числом участников и с равным числом мальчиков и девочек. И предложить им выбрать звучные и яркие названия.
2. Я должен заранее подготовить площадку и инвентарь: мячи, скакалки, обручи, кегли, гимнастические палки и т. д в достаточном количестве. И несколько раз проверить, все ли на месте.
3. Я должен заранее найти надежных помощников. И объяснить им, когда какой инвентарь приносить и уносить.
4. Я должен заранее пригласить или назначить судей. И договориться с ними о критериях оценок и штрафных очков.
5. Я должен заранее изготовить табло. И пригласить счетную комиссию для работы с ним.
6. Я должен заранее подготовить болельщиков. И посоветовать им выучить лозунги и написать транспаранты.
7. Я должен заранее приготовить награды. И проигравшим, и победившим.
8. Я должен подготовить веселые задания.

Слайд 7

Торжественное открытие
«Веселых стартов»

Торжественное открытие «Веселых стартов»

Слайд 8

Что включает в себя торжественное открытие праздника?
• выход и построение команд;

Что включает в себя торжественное открытие праздника? • выход и построение команд;

• приветственное обращение главного организатора;
• приветствие командами друг друга;
• представление арбитров;
• подъем спортивного флага;
• зажжение Олимпийского огня;
• показательные выступления «профессионалов
• объяснение правил предстоящих соревнований;
• произнесение клятвы;
• торжественное прохождение и выход команд на старт под приветственное скандирование зрителей;
• допускается костюмирование, хороший юмор, музыкальное сопровождение. Ну и, разумеется, во время самих «Веселых стартов» нужно помнить о зажигательном комментировании, о текущем объявлении результатов, о поддержке болельщиков, которая без организационного участия вожатого может и не состояться.

Слайд 9

Спортивно-оздоровительные
функции вожатого

• организация и участие всего отряда в ежедневных оздоровительных

Спортивно-оздоровительные функции вожатого • организация и участие всего отряда в ежедневных оздоровительных
мероприятиях на воздухе: утренняя зарядка, спортивная работа, туристическая деятельность;
• контроль за посещением отрядом спортивных часов;
• обеспечение участия отряда в лагерных спортивных соревнованиях. Вожатому обязательно нужно присутствовать на массовых и спортивных мероприятиях, соревнованиях, так как он отвечает за жизнь и безопасность воспитанников отряда! Кроме того, со стороны вожатого важна поддержка детей!

Слайд 10

Основные формы отрядной
спортивной работы

Утренний подъем

Зарядка

Водные процедуры: окунание, купание

Режим дня

Основные формы отрядной спортивной работы Утренний подъем Зарядка Водные процедуры: окунание, купание
– это не только организующий, но и важнейший оздоравливающий элемент. Главная задача работы вожатого по соблюдению и выполнению режима дня заключается в том, чтобы ребенок занял активную, осмысленную позицию по отношению к себе и своему здоровью.

Слайд 11

Как организовать безопасное
плавание в реке, море, бассейне?

Как организовать безопасное плавание в реке, море, бассейне?

Слайд 12

Плавание проводится ежедневно в первую половину дня, в жаркие дни разрешается повторное

Плавание проводится ежедневно в первую половину дня, в жаркие дни разрешается повторное
купание во второй половине дня. Продолжительность купания в первые дни начала купального сезона – 2–5 минут, с постепенным увеличением до 10–15 минут.
Не разрешается плавать сразу после еды и физических упражнений с большой нагрузкой. Одновременно купаться может не более 10 детей как в открытом водоеме, так и в бассейне. Наблюдение ведут 2 взрослых (вожатый, тренер или плаврук), один находится в водоеме, второй наблюдает с берега.

Слайд 13

Морские купания

Перед первым купанием необходимо провести инструктаж, в котором вы расскажете

Морские купания Перед первым купанием необходимо провести инструктаж, в котором вы расскажете
ребятам о правилах поведения на пляже и в воде. Прежде чем зайти в море, ребята выстраиваются на берегу и пересчитываются. Только по сигналу плаврука они могут зайти в указанный сектор для купания. Вожатый при этом обязательно находится с детьми в воде. Вы можете играть с ребятами, выполнять различные упражнения, но помните: нельзя допустить, чтобы дети кидали друг друга в воду, ныряли.

Слайд 14

Купание в плавательном бассейне

1. Занятие в бассейне посещают дети, допущенные врачом.

Купание в плавательном бассейне 1. Занятие в бассейне посещают дети, допущенные врачом.
Те, кто по медицинским показаниям отстранен от купания, либо находятся в это время на трибуне, либо занимаются какой-либо деятельностью, но обязательно под присмотром взрослых.
2. В бассейн дети берут с собой предметы личной гигиены, сменную обувь, резиновые шапочки. Если у девочек длинные волосы, необходимо заколоть их так, чтобы они не мешали во время купания.
3. До купания в бассейне ребята принимают душ, проходят медицинский осмотр, и лишь потом инструктор начинает занятие. После занятия ребята также посещают душ.
4. Предупредите детей, чтобы они не бегали в бассейне, внимательно слушали и выполняли требования инструктора.
5. По окончании занятия проконтролируйте, чтобы дети не выходили на улицу с непокрытой головой или нараспашку, особенно если на улице холодно.

Слайд 15

Туризм в детском оздоровительном лагере

Туризм в детском оздоровительном лагере

Слайд 16

Под руководством группы вожатых, имеющих практический опыт туристических походов, рекомендуется создавать

Под руководством группы вожатых, имеющих практический опыт туристических походов, рекомендуется создавать туристические
туристические отряды. Оптимальным возрастом в туристическом отряде является 13–15 лет. Количество детей в отряде – 15–20 человек. Туристические группы от 5 до 8 человек. Именно старший подростковый возраст требует для себя больше самостоятельности и большей реальной деятельности, в этом возрасте активизируется тяга к романтике. Путешествуя, подростки знакомятся с историей родного края, традициями, героической обороной во время войны, что способствует развитию патриотизма. Для вожатого, создающего туристический отряд, важно правильно оценивать разумный риск походов и реально представлять физические возможности ребят.

Слайд 17

Список литературы

Организация массовых мероприятий в детском оздоровительном лагере. Методические рекомендации /

Список литературы Организация массовых мероприятий в детском оздоровительном лагере. Методические рекомендации /
Батаева М. Д., Галой Н. Ю., Голышев Г. С. и др. ; Под общей редакцией Е. А. Левановой, Т. Н. Сахаровой. – Москва : МПГУ, 2017. – 212 с.
Имя файла: Проведение-спортивных-мероприятий.pptx
Количество просмотров: 51
Количество скачиваний: 0