Проведение спортивных мероприятий

Двигательная активность – один из главных видов деятельности ребенка в лагере.
Поэтому необходимо обеспечить ее ежедневность и разнообразие. Концептуальные основы и принципы деятельности вожатого при организации спортивных мероприятий

1. Применяется гуманистический подход к детям (как индивидуальный, так и коллективный). Построение уважительных отношений в коллективе, внимательное, чуткое отношение к каждому ребенку. Все это создает психологический комфорт, а также закладывает основы нравственности в ребенке.
2. Принцип природосообразности. Учет психологических и возрастных особенностей детей. Своевременный медицинский осмотр детей.
3. Принцип культуросообразности. Воспитание ребенка в диалоге с национальной культурой и традициями.
4.Принцип творчества. Игра и творческий подход в организации деятельности школьников способствуют решению важных воспитательных задач, позволяют ребенку проявить свои способности, стимулируют к дальнейшим действиям.
5.Принцип совместной деятельности. Вместе планируем, вместе организуем, вместе анализируем. Ничего не делать за детей, только вместе с ними. Доверие рождает самостоятельность.

Спортивные упражнения для них – и удовольствие, и возможность проявить себя, и потребность растущего организма.
Детям без спорта нельзя

«Веселые старты» – это командные соревнования, в них дети демонстрируют и силу, и ловкость, и быстроту. В них дух соперничества, в них переживания за успех товарища, в них накалы страстей и взрывы эмоций.

Заповеди вожатого для подготовки «Веселых стартов»
1. Я должен заранее собрать команды, две, три и больше, с равным числом участников и с равным числом мальчиков и девочек. И предложить им выбрать звучные и яркие названия.
2. Я должен заранее подготовить площадку и инвентарь: мячи, скакалки, обручи, кегли, гимнастические палки и т. д в достаточном количестве. И несколько раз проверить, все ли на месте.
3. Я должен заранее найти надежных помощников. И объяснить им, когда какой инвентарь приносить и уносить.
4. Я должен заранее пригласить или назначить судей. И договориться с ними о критериях оценок и штрафных очков.
5. Я должен заранее изготовить табло. И пригласить счетную комиссию для работы с ним.
6. Я должен заранее подготовить болельщиков. И посоветовать им выучить лозунги и написать транспаранты.
7. Я должен заранее приготовить награды. И проигравшим, и победившим.
8. Я должен подготовить веселые задания.

Торжественное открытие
«Веселых стартов»

Что включает в себя торжественное открытие праздника?
• выход и построение команд;
• приветственное обращение главного организатора;
• приветствие командами друг друга;
• представление арбитров;
• подъем спортивного флага;
• зажжение Олимпийского огня;
• показательные выступления «профессионалов
• объяснение правил предстоящих соревнований;
• произнесение клятвы;
• торжественное прохождение и выход команд на старт под приветственное скандирование зрителей;
• допускается костюмирование, хороший юмор, музыкальное сопровождение. Ну и, разумеется, во время самих «Веселых стартов» нужно помнить о зажигательном комментировании, о текущем объявлении результатов, о поддержке болельщиков, которая без организационного участия вожатого может и не состояться.

Спортивно-оздоровительные
функции вожатого
• организация и участие всего отряда в ежедневных оздоровительных мероприятиях на воздухе: утренняя зарядка, спортивная работа, туристическая деятельность;
• контроль за посещением отрядом спортивных часов;
• обеспечение участия отряда в лагерных спортивных соревнованиях. Вожатому обязательно нужно присутствовать на массовых и спортивных мероприятиях, соревнованиях, так как он отвечает за жизнь и безопасность воспитанников отряда! Кроме того, со стороны вожатого важна поддержка детей!

Основные формы отрядной
спортивной работы
Утренний подъем
Зарядка
Водные процедуры: окунание, купание
Режим дня – это не только организующий, но и важнейший оздоравливающий элемент. Главная задача работы вожатого по соблюдению и выполнению режима дня заключается в том, чтобы ребенок занял активную, осмысленную позицию по отношению к себе и своему здоровью.

Как организовать безопасное
плавание в реке, море, бассейне?

Плавание проводится ежедневно в первую половину дня, в жаркие дни разрешается повторное купание во второй половине дня. Продолжительность купания в первые дни начала купального сезона – 2–5 минут, с постепенным увеличением до 10–15 минут.
Не разрешается плавать сразу после еды и физических упражнений с большой нагрузкой. Одновременно купаться может не более 10 детей как в открытом водоеме, так и в бассейне. Наблюдение ведут 2 взрослых (вожатый, тренер или плаврук), один находится в водоеме, второй наблюдает с берега.

Морские купания
Перед первым купанием необходимо провести инструктаж, в котором вы расскажете ребятам о правилах поведения на пляже и в воде. Прежде чем зайти в море, ребята выстраиваются на берегу и пересчитываются. Только по сигналу плаврука они могут зайти в указанный сектор для купания. Вожатый при этом обязательно находится с детьми в воде. Вы можете играть с ребятами, выполнять различные упражнения, но помните: нельзя допустить, чтобы дети кидали друг друга в воду, ныряли.

Купание в плавательном бассейне
1. Занятие в бассейне посещают дети, допущенные врачом. Те, кто по медицинским показаниям отстранен от купания, либо находятся в это время на трибуне, либо занимаются какой-либо деятельностью, но обязательно под присмотром взрослых.
2. В бассейн дети берут с собой предметы личной гигиены, сменную обувь, резиновые шапочки. Если у девочек длинные волосы, необходимо заколоть их так, чтобы они не мешали во время купания.
3. До купания в бассейне ребята принимают душ, проходят медицинский осмотр, и лишь потом инструктор начинает занятие. После занятия ребята также посещают душ.
4. Предупредите детей, чтобы они не бегали в бассейне, внимательно слушали и выполняли требования инструктора.
5. По окончании занятия проконтролируйте, чтобы дети не выходили на улицу с непокрытой головой или нараспашку, особенно если на улице холодно.

Туризм в детском оздоровительном лагере

Под руководством группы вожатых, имеющих практический опыт туристических походов, рекомендуется создавать туристические отряды. Оптимальным возрастом в туристическом отряде является 13–15 лет. Количество детей в отряде – 15–20 человек. Туристические группы от 5 до 8 человек. Именно старший подростковый возраст требует для себя больше самостоятельности и большей реальной деятельности, в этом возрасте активизируется тяга к романтике. Путешествуя, подростки знакомятся с историей родного края, традициями, героической обороной во время войны, что способствует развитию патриотизма. Для вожатого, создающего туристический отряд, важно правильно оценивать разумный риск походов и реально представлять физические возможности ребят.

Список литературы
Организация массовых мероприятий в детском оздоровительном лагере. Методические рекомендации / Батаева М. Д., Галой Н. Ю., Голышев Г. С. и др. ; Под общей редакцией Е. А. Левановой, Т. Н. Сахаровой. – Москва : МПГУ, 2017. – 212 с.