Содержание
- 2. Закрепляем лист, готовим материалы
- 3. Тонируем лист БЕЛОЙ гуашью
- 4. Проводим линию горизонта, проставляем точки - «плюшки» голубой, синей, красной и черной краской
- 5. Ватным диском и белой гуашью, проводя 1 раз, рисуем общий фон
- 6. Высветляем, имитируя блики на воде
- 7. Изображаем горизонт
- 8. Показываем холодное октябрьское солнце
- 9. Прорисовываем травинки
- 10. Высветляем травинки, показывая отблеск от солнца
- 11. Изображаем линию берега
- 12. Прорисовываем ствол и ветви дерева
- 13. Рисуем листья и травинки на берегу
- 14. Высветляем листочки и травинки
- 16. Скачать презентацию













Акция Помоги книге
Классный руководитель
Игры с мячом
Цветомания
Изготовление и роспись игрушек. Деревянные лошадки
Типичные ошибки при выборе профессии
Весёлые снежинки
Отчет эколидера. Экологические уроки. Здоровое питание – активное долголетие
Составление индивидуального тематического планирования
Приобщение учащихся к спорту
Своя игра
Чистописание. Буква Б
Развитие мелкой моторики при автоматизации звуков Ль, Р
Линейная перспектива. Занятие по пленэру для 4 А класса
Классификация профессий. Формула профессии
Физминутка с Карлсоном
Дифференцируем С –Ш
Досуг как сфера социально-культурной деятельности
Машина военного времени
Идеяларды түсіндіру және жинақтау
Готовность к выбору будущей профессии. Тест
Методология педагогической науки. Лекция 3
Текущие данные работы с Журналом учебной работы
Загадки для дошкольников и младших школьников
Как машины помогают человеку? Моделирование машины
Монтессорі – терапія
Проект для учащихся
Наставничество- результат работы за первое полугодие 2020-2021 уч.года