Содержание
- 3. ПРОСТЫЕ ВОПРОСЫ Это вопросы, отвечая на которые, нужно назвать какие-то факты, вспомнить и воспроизвести определенную информацию
- 4. Целью этих вопросов - предоставление человеку возможностей для обратной связи относительно того, что он только что
- 5. В некоторых ситуациях они могут восприниматься негативно — как принуждение к оправданию. В других случаях они
- 6. В творческом вопросе есть частица «бы», элементы условности, предположения, прогноза… ТВОРЧЕСКИЕ ВОПРОСЫ «Что изменилось бы в
- 7. Эти вопросы направлены на выяснение критериев оценки тех или иных событий, явлений, фактов. ОЦЕНОЧНЫЕ ВОПРОСЫ Почему
- 8. Вопрос направлен на установление взаимосвязи между теорией и практикой. ПРАКТИЧЕСКИЕ ВОПРОСЫ «Как бы вы поступили на
- 9. Саня и Ваня возвращались из школы домой. Шли они лесом. Лес совсем необычный стал: не рыжий,
- 11. Скачать презентацию








Разминка для ума
Скрепление верха обуви в порванных местах по шву. 6 класс
Найди 10 отличий
Рисуем портрет мамы
Бросовый материал в творческих руках
Роль здоровьесберегающих технологий при мониторинге. Планируемые результаты
Сочинение-миниатюра Старая фотография
Номинация Цветочный вальс
Развитие функциональной грамотности на уроках математики в начальной школе
Партии - миниатюры
Методы интерактивного обучения в ДОУ
Игры на внимательность
Пальчиковые игры. Дикие и домашние животные
Покажи свои знания
Занятие для малышей Божья коровка!
Математическое развитие в ДОО
Подарок маме своими руками
Объёмная снежинка
Конкурс знатоков Вот моя улица, вот мой дом родной
Контрольная работа №1
Пластилиновые заплатки для педагогов и родителей по теме Пластилинография
Наша семья - герои одной книги
Сборник проектов по реализации основных направлений государственной программы Рухани жаңғыру. Методическая разработка
Пластилиновая ёлочка
Дискуссионный клуб Отцы и дети: честный разговор
Простая этика поступков. ОРКСЭ 4 класс
Что лишнее? овощи, фрукты, грибы
Поле Чудес Я люблю тебя, Россия!