Содержание
- 2. Прежде всего вам необходимо определить, где и какие данные предстоит найти. Где можно найти необходимую информацию?
- 3. Наблюдение Анкетирование Социологический опрос Интервьюирование Проведение экспериментов Работа со средствами массовой информации Работа с литературой Способы
- 4. Поиск информации - обязательное условие каждого проекта. Большую поддержку в этом оказывают Интернет ресурсы. Найденная информация,
- 5. Какая информация необходима для решения поставленной задачи? Без какой информации можно обойтись? Обоснуйте ваше мнение. Отбор
- 7. Скачать презентацию




Проектно-исследовательская деятельность учащихся на уроках и во внеурочное время
Играем со звуками
Лаборатория умных экскурсий для школ
Родительское собрание. 1 сентября
Хурту. Мастер-класс
Лепка из глины игрушки-сувенира Чувашка
Страна дружбы. Игра-путешествие
Поделка с использованием природного материала Колючки для ёжика
Цитаты Великих педагогов
Предметно-развивающая среда в ДОУ №47, группа 7
Сила ветра. Ветряная мельница
Крестики-нолики. Интеллектуальная игра
Совершенствование педагогического мастерства в вопросах развития игровой, познавательной и исследовательской деятельности
Аттестационная работа. Авторская радикальная программа спецкурса по ИЗО Шань-Шуй. Любя, рисуем мы природу
Короткие новогодние стишки для детей
Значение дидактических игр по ознакомлению с Курским краем
Пальчиковая игра Дождик
Упражнения на развитие памяти
Рефлексия на уроках в начальной школе
Методическая работа учителя начальных классов. Особенности содержания и организации
Дошкольникам о космосе
Производственная практика по модулю Организация деятельности коллектива исполнителей
Материалы для лепки. Что может пластилин
Отвечайка. Викторина
Все профессии важны, все профессии нужны
Уголок сюжетно-ролевых игр
Инновационные подходы к воспитанию патриотизма у учащихся общеобразовательных организаций (7-8 классы)
Моя будущая профессия. б класс