Содержание
- 2. 01 ЦВЕТНАЯ БУМАГА 02 НОЖНИЦЫ 03 ЛИНЕЙКА 04 КЛЕЙ ИЛИ СТЕПЛЕР Нам понадобятся:
- 3. Этот вариант новогоднего венка подойдет для деток любого возраста, которые умеют обращаться с ножницами.
- 4. 1.1 ความเป็นมาและความสำคัญของการเลือกหัวข้อ Что понадобиться? Зеленая и красная бумага, линейка, ножницы, клей или степлер.
- 5. Лист зеленой бумаги складываем пополам, от края отступаем примерно 2 см и расчерчиваем на полоски шириной
- 6. Далее разрезаем (обратите внимание, что разрезать нужно со стороны сгиба бумаги). Раскрываем лист и сворачиваем его
- 7. Склеивать можно клеем, на двусторонний скотч или степлером. Теперь замыкаем нашу «трубу» в кольцо и закрепляем.
- 8. Венок почти готов, осталось только декорировать его (можно цветной бумагой, а можно стразами, наклейками или пайетками).
- 10. Скачать презентацию







Бычок-копилка. Мастер-класс
Проектное обучение
Челлендж Делай как Я!
Одна земля - один язык
Интерактивная игра-викторина. Мой город Уфа
Физминутки на уроках биологии, химии
Антон Семенович Макаренко: классик мировой педагогики
Моя профессия
Обработка застежки в боковом шве юбки тесьмой-молния
Школа наставников
Рабочая программа воспитания
Новогодняя елка
Britain’s Young Consumers
Les grandes pegagoges francais et russes et leur contibution dans la science
Новогодние игрушки из цветной бумаги
Взаимодействие с родителями детей раннего возраста как условие успешной адаптации
Театрализованное представление по сказке Шарля Перро Спящая красавица. ГДОУ Детский сад № 50
Школьный летний онлайн лагерь Солнышко
Собираемся на соревнования
Времена года. Весна
Использование SMART-приложений в организации самостоятельной работы по иностранному языку
Леворукий ребёнок в праворуком мире
Модель автобуса. Лего
Декорирование аквариума яванским мхом
Гладкое ткачество. Приобретение детьми теоретических знаний в области художественного оформления тканых изделий
Снегоуборщик
Особенности календарно-тематического планирования курса химии 11 класса в рамках компетентностно-ориентированного образования
Формирование мотивации на уроках английского языка