Содержание
- 2. Когда вы были маленькими, вы все любили что-либо строить из песка, дерева, кубиков Постройка – это
- 3. Кто такой архитектор? Архите́ктор — квалифицированный специалист, который осуществляет проектирование зданий Что строят архитекторы?
- 4. В своей строительной деятельности люди очень многому научились у природы: изучили природные постройки и создали свои.
- 5. В природе можно найти всё красивое, правильное и совершенное. Например – природные домики. Вот обычное яйцо.
- 6. Это “домики-ракушки”. Эти домики закручены спиралью. Красиво и удобно. В природе красота всегда оправдана, всегда удобна
- 7. В каких постройках человека можно встретить такую крышу-свод?
- 8. Некоторые здания очень похожи на ракушку, внизу они шире, а чем выше – тем становятся более
- 9. Когда солнце было уже высоко Мари и Жан вышли на поляну, посреди которой стоял домик. Необычный
- 10. В темном лесу Иван набредает на избушку «на курьих ножках, от ветра шатается, сама перевертывается», а
- 11. Рисуем избушку на курьих ножках
- 12. Поэтапное выполнение рисунка
- 16. Скачать презентацию













Как нарисовать рыбку? Поэтапное рисование
Профессии моих родных
Игра Мыслители
Победители и участники конкурса детского творчества Безопасность глазами детей
Подвешенное водяное колесо
Приключения Буратино. Звук и буква Б
Как воспитывать девочек
Целеполагание
Конструируем из Лего
Самарская губерния
Сенсорное воспитание детей раннего возраста
Звездя Ниндзя
Метод. Методика. Технология
Знакомство с профессией делопроизводитель
Понятие как норма мышления
Рисование натюрморта акварелью (6 класс)
Объект и пространство. От плоскостного изображения к объемному макету
Игра Скорая помощь
Наши самые – самые… мамы
День дублёра. Прикосновение к профессии библиотекаря
Мастер-класс Павлин
Презентация на тему Система Занкова
Кружок истории и основ философии. Человек и основа традиционной медицины
Опасные ситуации контактов с незнакомыми людьми (для детей)
Кружит нас праздник Новый год
Развитие и обогащение словаря ребёнка
Самопрезентация
Августовский педагогический форум