Содержание
- 2. СОДЕРЖАНИЕ И ХАРАКТЕР содержание должно быть посильным характер деятельности разнообразным постепенное наращивание трудностей
- 3. ДОСТУПНОЕ СОДЕРЖАНИЕ формулировка задания должна быть: - четкой - лаконичной - понятной ребенку характер задания предполагает,
- 4. СООТВЕТСТВИЕ Любая самостоятельная работа на любом уровне самостоятельности должна иметь конкретную цель. Каждый ученик должен знать
- 5. ЗЛОУПОТРЕБЛЕНИЕ
- 7. Скачать презентацию




Изучение технологической последовательности изготовления объемного листка
Игра как эффективное средство формирования УУД
Особенности преподавания предмета в условиях обеспечения системно-деятельностного подхода
Чтоб здоровым быть сполна - физкультура всем нужна (для дошкольников)
Учебный проект Улица, на которой я живу (для учащихся 7-11 классы)
этно
Тенденция современного рынка профессий
Филворд Насекомые
Конкурс Одаренные дети
Интерактивная игра. Вода
Этапы развития речи у детей
Виды швов для соединения тканей
От логико-смыслового моделирования – к микронавигации в содержании учебного материала
Флокирование. Мастер класс
Зерттеудің көкейкестілігі
Дидактические игры и упражнения по формированию лексико-грамматических категорий по лексической теме ЗИМА
Работа логопеда
Викторина Здравствуй лето
Игра на уроках русского языка и литературы
Уголок отряда БРиЗ
Подарок ветерану
Мотивации на уроках технологии
Роль приложения в проектной работе
Игры с котятами на занятиях по ФЭМП
Использование современных образовательные технологий в дополнительном образовании
Презентация на тему Требования к планам воспитательно-образовательной работы педагогов в ДОУ с детьми
Занимательный коврик
Особенности, характерные черты и принципы групповой работы