Связьная речь. Деловая игра: Развитие речи детей дошкольного возраста

Связная речь - смысловое развернутое высказывание, обеспечивающее общение и взаимопонимание.
Связная речь - процесс, деятельность говорящего.
Продукт, результат
деятельности, текст,
высказывание.
Связная речь

Цель:
Активизировать деятельность педагогов.
Способствовать приобретению ими опыта коллективной работы.
Совершенствовать практические навыки профессиональной деятельности.
Помочь самореализоваться на педагогическом поприще.

Проблема речевого развития детей дошкольного возраста
на сегодняшний день очень актуальна, т.к. процент
дошкольников с различными речевыми нарушениями
остается стабильно высоким.
Овладение родным языком является одним из важных
приобретений в дошкольном детстве.
В современном дошкольном образовании речь
рассматривается как одна из основ обучения и
воспитания детей.
Актуальность проблемы речевого развития .

Речь - это инструмент развития высших отделов психики.
С развитием речи связано формирование личности в целом, и всех основных психических процессов.
Обучение дошкольников родному языку является одной из главных задач в подготовке детей к школе.

Главной задачей развития связной речи ребёнка в дошкольном возрасте является совершенствование монологической речи.
Все вышеназванные виды речевой деятельности актуальны при работе над развитие связной речи детей.

Условия успешного речевого развития
Создание условий для развития речи детей в общении со взрослыми и сверстниками.
Владение педагогом правильной литературной речью.
Обеспечение развития звуковой культуры речи со стороны детей в соответствии с их возрастными особенностями.
Обеспечить условия для обогащения словаря детей с учетом возрастных особенностей.
Создание условий для овладения детьми грамматическим строем речи.
Поощрения детского словотворчества.
7. Приобщение детей к культуре чтения
художественной литературы

Разминка
1. Перечислите задачи по развитию речи детей дошкольного возраста.
Обогащение, расширение и активизация словарного запаса;
Формирование звуковой культуры речи;
Формирование грамматического строя речи;
Развитие связной речи.
2. Что мы понимаем под развитием речи ребёнка?
Развитие речи – это творческий процесс, который формируется в результате восприятия речи взрослого, собственной речевой активности и элементарного осознания явлении языка в речи.

3. Что такое диалог?
Диалог – это разговор двух или нескольких лиц на тему, связанную с какой либо ситуацией.
4. Что такое монолог?
Монолог – это речь одного собеседника, обращенная к слушателям.

Задание 1
«Знание органов артикуляции и основных понятий»
Какой главный артикуляционный орган у человека?
Какие части языка вы можете назвать?
Какие артикуляционные органы участвуют в образовании звуков?
4. Работа органов речи (языка, губ и т.д.) необходимая для
образования звуков?
5. Единица речи, представляющая звуковое выражение
отдельного предмета мысли?
6. Способность выражать мысли словами, умение говорить. Один
из признаков отличающих человека от животного?
7. Отрезок речи между двумя паузами,
объединённый интонацией?
8. Манера говорить, произносить слова?
9. Одно из пяти внешних чувств, дающее
возможность воспринимать звуки?
(ЯЗЫК)
(КОНЧИК, СПИНКА, КОРЕНЬ, БОКОВЫЕ КРАЯ)
(ЯЗЫК, ГУБЫ, ЗУБЫ, НЯЖНЯЯ ЧЕЛЮСТЬ, ТВЁРДОЕ НЁБО,
ГОЛОСОВЫЕ СВЯЗКИ, НОСОВАЯ ПОЛОСТЬ)
(АРТИКУЛЯЦИЯ)
(РЕЧЬ)
(СЛОВО)
(ФРАЗА)
(СЛУХ)
(ПРОИЗНОШЕНИЕ)

Задание 2
Семья – душа
Доме – стены
Пеньем – ученьем
Кормит – портит
Время – час
Тепло – добро
Вся семья вместе, так и душа на месте.
В своём доме, и стены помогают.
Красна птица пеньем, а человек ученьем.
Труд кормит, а лень портит.
Делу время, а потехе – час.
При солнышке тепло, при матери добро.
Назовите пословицы с этими словами

Задание 3
Назовите фразеологизм по его значению.
Всё в порядке
Действовать не по собственной воле
Состояние крайнего волнения, беспокойства
Болтать попусту
Отвлекать от основного дела
пустыми
разговорами
Дело в шляпе
Плясать под чужую дудку
Как на иголках
Чесать язык
Морочить голову

Задание 4
Каждое слово замените противоположным и получите названия сказок
Пёс без шапки
Красные усы
Красивый цыплёнок
Серебряная курочка
Чёрная туфелька

Задание 5
Переведите пословицы на русский язык
Сын леопарда – тоже леопард. (Африка)
Верблюда под мостом не спрячешь. (Афганистан)
Бойся тихой реки, а не шумной. (Греция)
Молчаливый рот – золотой рот. (Германия)
Тот не заблудится, кто спрашивает. (Финляндия)
Яблоко от яблони не далеко падает.
Шила в мешке не утаишь.
В тихом омуте черти водятся.
Слова – серебро, а молчание – золото.
Язык до Киева доведёт.

Задание 6
Подберите слово к схеме
По 6 слов