Технология самосбережения здоровья в работе логопеда с детьми

Технология самосбережения здоровья - это система получения позитивного жизненного опыта, направленного на повышение адаптационных возможностей организма ребёнка в тесной связи с физическим, психическим и нравственным компонентами здоровья, определяющих его способность к обучению и преодолению речевых нарушений, отношение к окружающему миру.
Технология самосбережения здоровья дошкольника
Юматова Дина Борисовна

Движение
Мышечная радость от движения
РЕКРЕАЦИЯ –
Укрепление костно-мышечного аппарата, развитие общей и речевой моторики, формирование осанки, двигательных навыков и умений
Эмоции
Музыка
спокойствие, защищённость
РЕЛАКСАЦИЯ –
Снятие нервно-психического и мышечного напряжения, овладение элементами саморегуляции (развитие дыхания, эмоций)
Состояние души (образ мыслей)
Слово
спонтанность, творчество
КАТАРСИС –
Оздоровительное воздействие на духовную сферу ребёнка через игру. Развитие организаторских способностей, умения выразить мысль словом
Комплекс мер и основные задачи
Физическое здоровье
Психическое здоровье
Духовно-нравственное
здоровье
Технология самосбережения здоровья дошкольника в работе логопеда
Юматова Дина Борисовна

Технология самосбережения здоровья дошкольника в работе логопеда
Форма организации групповых занятий -
Занятия в составе группы дают стойкий и продолжительный результат по преодолению речевых нарушений
Логопедическая ритмика
Логопедическая ритмика – одна из форм активной терапии с детьми с ТНР,
основанной на связи
движения, музыки, слова
Движение
Музыка
Слово
Технология самосбережения здоровья интегрирует все компоненты
Юматова Дина Борисовна

Технология самосбережения здоровья может быть реализована на занятиях логоритмики путем:
моделирования проблемных ситуаций, требующих проявления интеллектуальной и нравственной активности ребенка;
использования активной рекреационной нагрузки: подвижных игр, в которых необходимы согласованные действия, взаимопомощь, коллективные усилия;
применения различных дыхательных упражнений для снятия психоэмоционального напряжения;
Юматова Дина Борисовна

использования элементов психофизических игр (игр-погружений, игр-перевоплощений, спонтанных танцев);
употребления возможностей релаксации для снятия эмоционального и телесного напряжения, формирования этических установок;
задействования возможностей театра;
выражения чувств различными видами художественно-эмоционального языка: деятельностью с помощью рисунков, ассоциаций, музыки и других средств искусства.
Юматова Дина Борисовна

задействования элементов самомассажа для активизации биологически активных точек;
использования возможностей голосового аппарата по снятию напряжения и формированию инерции успешной деятельности;
активизации самостоятельной деятельности детей (ролевые игры, беседы, драматизации);
использования возможностей коллективной совместной творческой деятельности, создающей единое групповое поле;
Юматова Дина Борисовна

Игра-путешествие к деревьям (из опыта работы)
«Когда я превращался в дерево, я чувствовал доброту, солнышко придавало мне энергию» (Коля Ж.)
«Когда я была деревом, я чувствовала солнце и свет».(Ира Д.).
Система логоритмических занятий
1-й этап – предварительная деятельность "Образ-знакомство"
2-й этап – логоритмика. Образ-движение
3-й – закрепляющий итоговый результат игры (фиксация полученного опыта) Образ-творчество.
Юматова Дина Борисовна

Результаты применения
технологии самосбережения здоровья
положительная динамика снижения уровня заболеваемости детей;
снижение эмоциональной напряжённости, психологический комфорт и позитивные чувства;
приобретение детьми начальных навыков психической саморегуляции и восстановления психоэмоционального равновесия,
уменьшение невротических реакций и других проблем психогенного характера;
развитие сенсорной чувствительности и умение контролировать свою речь;
доверие ребенка к логопеду, стремление к контакту с ним, интерес к занятиям.
Юматова Дина Борисовна

(высказывания детей по окончании курса занятий логопедической ритмикой)
наш органи зм
красота
это наша жизнь, наша культура, наше доброе дело
Здоровье нужно, чтобы другим людям приносить радость
Здоровье — это
Юматова Дина Борисовна