Содержание
- 2. Память- процесс запоминания информации и её воспроизведения.
- 3. Постарайся запомнить каждую картинку
- 4. Какого цвета были все предметы?
- 5. Посмотри и скажи, что исчезло?
- 9. Как зовут собак? Кто рассказал секрет всему свету? Кто дольше всех берег секрет?
- 10. Как зовут собак? (Каштанка, Жужжу, Трезор, Дружок, Полкан, Барбос, Волкодав) Кто рассказал секрет всему свету? (Барбос)
- 11. Кто за кем?
- 12. Запомни и нарисуй
- 14. Постарайтесь запомнить ряд чисел 3 5 4 7 8
- 15. Запомни все предметы
- 17. Скачать презентацию














Игра как способ формирования универсальных учебных действий на уроках биологии
Любимый дедушка Мороз
Масові заходи бібліотек Тиврівського району по роботі з дітьми, присвячені 203-річчю від дня народження Т.Г. Шевченка
В гостях у гигиены. Выставка книг для детей
Конкурс Мы живём Победами
Анализ педагогического опыта (Тема 3.1.3)
Создание рамки для пожеланий к дню матери
Поход в музыкальный зоопарк
Аттестационная работа. Эссе о значении включения в программу занятий со школьниками проектной и исследовательской деятельности
Чем занять ребенка дома?
Пĕчĕк Нарспи - 2021 конкурс Воробьева Валерия Алексеевна
Техники конфликтологии для старшеклассников
Город мастеров. Организация воспитательной работы с 5 по 9 класс
Портфолио учащегося
Гном Грамотей. Игра Пятый лишний
Обучение основным приемам работы с текстильными материалами
Методы воспитания
Краеведческая викторина. Мой Саратов
Производственная практика. Арт-терапия
Миниатюры на бересте
Буква В. Звуки [ В ], [ В’ ]. Встреча с Винни-пухом и его друзьями
Урок рефлексии в рамках реализации ФГОС
Портфолио учителя истории и обществознания Юсуповой М.И
Развитие зрительного восприятия у детей среднего дошкольного возраста (4-5 лет) с нарушением зрения
МБОУ Елизаветинская СОШ. Детское общественное объединение Юные россияне
Мой дом. Три поросёнка
Родительское собрание 2 класс
Различение материалов различных по температуре (холодный, теплый)