Слайд 2Цель: знакомство дошкольников с особенностями взаимоотношения человека с природой весной.
Задачи: закреплять знания

о весенних изменениях в природе;
расширять представления об особенностях сельскохозяйственных работ в весенний период;
воспитывать уважительное отношение к людям, занимающихся сельским хозяйством;
активизировать словарный запас (весенняя страда, комбайн, агроном).
Слайд 3Весенняя страда – это напряженная работа в весенний период по подготовке посевных

работ. Ранней весной основной работой является вспашка земли.
Слайд 4Трактор везет за собой плуг – рыхлитель земли.
Плуг переворачивает земляной пласт.

Слайд 5А это - трактор с бороной, она с острыми зубьями. Борона разбивает

крупные комья земли на мелкие. Бороной боронят землю.
Слайд 6Когда земля готова к посеву, к трактору цепляют сеялку. Сеялка делает бороздки.

Из сеялки семена равномерно падают на землю в бороздки.
Слайд 7Так обрабатывают посевы
Подкормка для лучшего роста
А также защита от вредителей и

болезней
Слайд 8КОМБАЙН – сложная уборочная машина,
производящая одновременно срезание хлеба, его обмолот и очистку зерна.

Слайд 9Агроном – специалист сельского хозяйства – знает, когда и какие сельскохозяйственные работы

нужно проводить. Успех всего года зависит от того, как пройдет весенне-полевая кампания.
Слайд 10Зерновые культуры – это растения,
дающие зерно – пшеница, рожь, рис,
просо,

ячмень и т.д.
Слайд 11Зернобобовые культуры –
это бобы, горох, соя, фасоль.

Слайд 12Далее зерно попадает на завод, в мукомольные установки. Здесь зерно превращается в

муку.
Слайд 13Затем муку фасуют в мешки и отправляют на хлебопекарни

Слайд 14На хлебопекарне из муки делают тесто, с добавлением различных ингредиентов
Тесто раскатывают, формуют

и выпекают в специальных печах
Слайд 15Хлеб фасуется и отправляется в магазин
