Slaidy.com- Влияние песко-терапии на речевое развитие детей дошкольного возраста
Содержание
- 2. Материал для работы
- 4. «Обвожу,засыпаю и говорю»
- 5. «Дорожка длинная или короткая»
- 6. «Выкладываем буквы»
- 7. «Идём в гости»
- 8. «Найди кто спрятался»
- 9. «Угости мышку чаем»
- 10. «Зайка скакал, медведь шёл…»
- 11. «Яблочко наливное, зеленое да золотое»
- 12. «Чудесны дорожки»
- 13. «Расскажу вам сказку»
- 15. Скачать презентацию
Слайд 4«Обвожу,засыпаю и говорю»
«Обвожу,засыпаю и говорю»
Слайд 5«Дорожка длинная или короткая»
«Дорожка длинная или короткая»
Слайд 6«Выкладываем буквы»
«Выкладываем буквы»
Слайд 7«Идём в гости»
«Идём в гости»
Слайд 8«Найди кто спрятался»
«Найди кто спрятался»
Слайд 9«Угости мышку чаем»
«Угости мышку чаем»
Слайд 10«Зайка скакал, медведь шёл…»
«Зайка скакал, медведь шёл…»
Слайд 11«Яблочко наливное,
зеленое да золотое»
«Яблочко наливное,
зеленое да золотое»
Слайд 12«Чудесны дорожки»
«Чудесны дорожки»
Слайд 13«Расскажу вам сказку»
«Расскажу вам сказку»
Что такое. Викторина
Приглашаем желающих записаться на кружки
Осень. Желтый цвет
Основные формы организации учебной деятельности
Формирование представления о слове у детей старшей группы
Подготовка к обучению грамоте детей с нарушением зрения через авторское игровое пособие АБВГДЕЙ-ка
Логика и структура научного (педагогического) исследования
LifeStyle аудитории ДОО Радуга
Логика построения и особенности разработки отдельных видов проектов: социальный проект. 8 класс
Цели, ориентированные на развитие личности обучаемого
С пятого взгляда
О доверии
Предметно-развивающая среда ДОУ, как условие развития игровой деятельности детей старшего дошкольного возраста
Прием ребенка в учреждение
Викторина о животных
Школьная жизнь – день за днём…
Формирование личности средствами физической культуры.П.Ф. Лесгафт
Направления коррекционно-логопедической работы с учащимися с ТНР
Дидактическая игра - Домики
Так выглядела первая школа в 1897 году
Режим дня в детском саду
Летнее время циферблат. В технике коллаж
Рекомендации логопедов
Игровая деятельность детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития
Технология портфолио педагога
Думай, смекай, отгадывай. Ребусы и кроссворд
Вязание спицами