Влияние самооценки на успеваемость подростка

Содержание

Слайд 2

 Подростковый возраст
- время первых
 самостоятельных выборов и непростых решений

Подростковый возраст - время первых самостоятельных выборов и непростых решений

Слайд 3

Современная школа предьявлет учащимся
множество новых требований - ЕГЭ,ОГЭ,ВПР

Современная школа предьявлет учащимся множество новых требований - ЕГЭ,ОГЭ,ВПР

Слайд 4

В связи с высокой динамикой обучения сильно страдает эмоциональная сфера учащихся, в том

В связи с высокой динамикой обучения сильно страдает эмоциональная сфера учащихся, в том числе и самооценка
числе и самооценка

Слайд 5

Цель

Выявить, какое влияние оказывает
самооценка на успеваемость подростков в нашей школе 

Цель Выявить, какое влияние оказывает самооценка на успеваемость подростков в нашей школе

Слайд 6

Задачи:

Изучить,что такое самооценка и ее виды, особенности самооценки подростка

Исследовать уровень самооценки учащихся

Задачи: Изучить,что такое самооценка и ее виды, особенности самооценки подростка Исследовать уровень
и сравнить его с успеваемостью

Проанализировать полученные результаты

 Подобрать рекомендации для подростков по повышению уровня самооценки

Слайд 7

Гипотеза:

САМООЦЕНКА И УСПЕВАЕМОСТЬ ТЕСНО СВЯЗАНЫ МЕЖДУ СОБОЙ, ПОЭТОМУ ПОДРОСТКИ С ЗАНИЖЕННОЙ САМООЦЕНКОЙ

Гипотеза: САМООЦЕНКА И УСПЕВАЕМОСТЬ ТЕСНО СВЯЗАНЫ МЕЖДУ СОБОЙ, ПОЭТОМУ ПОДРОСТКИ С ЗАНИЖЕННОЙ
ЧАСТО ОТСТАЮТ В УЧЕБЕ И НЕ СТРЕМЯТСЯ К ЛИЧНОМУ РАЗВИТИЮ

Слайд 8

Что такое

самооценка?

Это представление человека о важности
своей личной деятельности среди других

Что такое самооценка? Это представление человека о важности своей личной деятельности среди
людей и оценивание себя, собственных качеств и чувств, достоинств и недостатков, выражения их открыто или даже закрыто 

Слайд 9

ЗАВЫШЕННАЯ

Человек переоценивает свои возможности ,
способности и т.д. Может приписывать себе такие черты

ЗАВЫШЕННАЯ Человек переоценивает свои возможности , способности и т.д. Может приписывать себе
личности , которые у него на самом деле нет. При этом занижает результаты других людей

АДЕКВАТНАЯ

Это более точное представление о себе , объективная оценка своих возможностей и личных качеств

ЗАНИЖЕННАЯ

Характеризуется неуверенностью в себе , отсутствие
веры в свои силы , способности и возможности . Переоценивает достижения окружающих людей

В

И

Д

Ы

Слайд 10

В подростковом  возрасте самооценка поднимается на качественно новую ступень

В подростковом возрасте самооценка поднимается на качественно новую ступень

Слайд 11


ЧАСТО САМООЦЕНКА ОКАЗЫВАЕТСЯ У ПОДРОСТКА 
ВНУТРЕННЕ ПРОТИВОРЕЧИВОЙ


“ ЧАСТО САМООЦЕНКА ОКАЗЫВАЕТСЯ У ПОДРОСТКА ВНУТРЕННЕ ПРОТИВОРЕЧИВОЙ ”

Слайд 12

Результаты опроса
( по методике Соренсен):

Результаты опроса ( по методике Соренсен):

Слайд 13

в данных классах есть связь самооценки и успеваемости учащихся,однако разница в показателях

в данных классах есть связь самооценки и успеваемости учащихся,однако разница в показателях небольшая Вывод:
небольшая

Вывод:

Слайд 14

39%

61%

34%

66%

39% 61% 34% 66%

Слайд 15

Подростки, которые уважают и ценят себя, как правило, хорошо или отлично учатся.

Подростки, которые уважают и ценят себя, как правило, хорошо или отлично учатся.
У них множества стимулов к тому, чтобы хорошо выглядеть в глазах других людей, поддерживать высокую репутацию. Они стараются подтвердить то, что они сами о себе думают

Неуверенные в себе подростки часто отстают в учебе. Им постоянно кажется, что задачи слишком трудны, а требования слишком высокие. Такие ученики не только не верят в свои силы, но и не развивают их.

Имя файла: Влияние-самооценки-на-успеваемость-подростка.pptx
Количество просмотров: 34
Количество скачиваний: 0