Военно-патриотическая игра Зарничка как метод воспитания основ патриотизма и гражданственности у детей дошкольного возраста
Содержание
- 2. «Патриот – это тот, кто любит свое Отечество не за то, что оно дает ему какие-то
- 3. Дети, выполнив задание на каждой станции, получают по одной части картины. И, пройдя все станции –
- 4. Торжественное открытие военно-патриотической игры «Зарничка»
- 5. У каждого отряда свой маршрут. Маршрутные листы составлены так, чтобы дети проходили все станции, не сталкиваясь
- 6. Цель: Воспитание основ патриотизма и гражданственности у детей дошкольного возраста Задачи: 1. Формировать патриотические чувства и
- 11. Станция: «Минное поле» Задание: найти и обезвредить «мины». Задача саперов с помощью «миноискателей» (деревянных ложек, прикрепленных
- 12. Задание: марш бросок по болотистой местности. Участники, в колонне по одному, проходят участок болотистой местности, перепрыгивая
- 13. Задание: прыжки в обручи, бег «змейкой», прыжки через препятствия, пролезание в обруч. Станция: «Полоса препятствий»
- 14. Станция: «Полевой госпиталь» Задание: оказание первой медицинской помощи пострадавшим, при выполнении задания. Медсёстры делают перевязку раненым
- 15. Станция: «Меткий стрелок» Задание: нужно попасть гранатой (мешочки с песком) в цель (расстояние 1,5 -2 метра).
- 16. Станция: «Привал» Задание: необходимо «разжечь» костёр и «вскипятить» чай. Для этого необходимо найти дрова, ветки, хворост
- 17. Станция: «Музыкальная палатка» Задание: участники должны пропеть военную песню. Оценивается громкость, слаженность, организованность.
- 18. Станция: «Переправа» Задание: Команда должна переправиться на другую сторону, не задевая «колючую» преграду
- 21. Скачать презентацию


















Подпрограмма Роботроник (Вариант 2)
Животные жарких стран
“Үлкенді сыйлай біл”!
Презентация на тему Реализация ФГОС на уроках
Городок Эколят
Моя лучшая мама
Технологии изготовления изделий. Подготовка деталей кроя передника к обработке (технология, 5 класс)
Подарок ветерану
Сравнение предметов по величине. Формирование представлений у детей о величине предметов
Розвиток сенсорного сприйняття засобами театралізації через ігрову та продуктивну діяльність
Игра, как средство развития воображения и мышления у детей с ОВЗ
Приоритетные направления развития системы воспитательной работы средствами краеведческой, социально-педагогической деятельности
Наряди матрёшку. Дидактическая игра по ИЗО
Всем мамам посвящается
Развитие связной речи
К вопросу о проектных работах учащихся по физике
Роль элективных курсов в повышении качества образовательного процесса
Аттестационная работа. От коллективных проектов во внеурочное время к индивидуальному проекту на итоговой аттестации
Мероприятие Экологический театр для малышей
Оздоровительные мероприятия для детей в детском лагере
Аттестационная работа. Я – мыловар
Сказотерапия
Карипова Назигуль. Химия пәнінің мұғалімі
Аттестационная работа. Проектная деятельность как эффективный метод развития интереса к кубановедению
Подготовка КДР. Краевая диагностическая работа
Игровые технологии в интерактивном обучении
Наставничество- результат работы за первое полугодие
Викторина Деда Мороза