Содержание
- 2. 4.ОПЫТ: «Вода может течь» Вывод: Жидкая вода течёт быстрее, чем густая сметана. вода сметана Цель: исследование
- 3. 5.Эксперимент : «Вода может подниматься вверх?» Вывод: вода поднимается вверх по капиллярам - это явление называется
- 4. 6. ОПЫТ: «Изготовление цветных льдинок» Вывод: Вода может окрашиваться и замерзать при низких температурах. Замерзшая вода
- 6. Скачать презентацию



Моя игра Поход за хлебом
Игровая программа Все работы хороши – выбирай на вкус!
Дверь в успешное будущее
Работа с извлеченными уроками на проектах
Пошаговое рисование незабудок и бабочки в комбинированной технике (по-сырому и по-сухому)
Развитие самостоятельности, индивидуальности и инициативности. Средняя группа
Сценарий тематических дней №2
Интеллектуальная игра-стратегия ТИКО – УМ или Поучительная история куба
Материалы с семинара Мобильная библиотека. Технология создания
Организация научного исследования и его методология (лекция 1)
Снеговик. Картинка
Сказка про мышонка, который все бросал на пол. Комикс
Логопедичеcкие игры и упражнения по лексической теме: (овощи, фрукты, ягоды)
Урок мужества Горячее сердце
Лепбук Театр как средство речевого развития дошкольников
Наш классный руководитель
Педагогическая поддержка юных футболистов в процессе их адаптации к социально-экономическим условиям современной жизни
Практическое пособие по организации и проведению внеклассного занятия по географии, раздел – геология
Трудовое воспитание в семье
Мастерская Деда Мороза. Ежегодная творческая акция
Овладение старшими дошкольниками слоговой структурой слова, как условие успешной подготовки к обучению грамоте
Принципы и методы воспитания и обучения
Профессия Закройщик
Тексты для списывания. 1 класс
Новые вызовы времени как стимул к росту и развитию. Краевое совещание
Электронный лэпбук Весна
Презентация на тему На День Учителя
Образцы нравственности в культуре Отечества (4 класс)