- Главная
- Математика
- Углы и многоугольники

Содержание
Слайд 2Вариант 1
Вариант 2
№1. Запишите обозначение углов, изображенных на рисунке. Для каждого
Вариант 1
Вариант 2
№1. Запишите обозначение углов, изображенных на рисунке. Для каждого

угла укажите вид, стороны, вершину. Назовите угол.
№ 2. С помощью транспортира постройте углы: а) Угол ВОK = 900
б) Угол AСN = 1500
№3. Найдите чему равен периметр пятиугольника ABCDE со сторонами: AB=4 см, ВС = 3 см 5 мм, CD = 2 см, DE = 2 см 5 мм, AE = 2 см.
№4. Начертите луч ОС. С помощью транспортира постойте с одной стороны этого луча угол АОС, равный 1300, а с другой стороны угол ВОС, равный 500.
№5. Периметр треугольника АВС равен 33. Чему равна сторона АВ, если длины каждой из его сторон равны между собой.
№ 2. С помощью транспортира постройте углы: а) Угол ВОK = 900
б) Угол AСN = 1500
№3. Найдите чему равен периметр пятиугольника ABCDE со сторонами: AB=4 см, ВС = 3 см 5 мм, CD = 2 см, DE = 2 см 5 мм, AE = 2 см.
№4. Начертите луч ОС. С помощью транспортира постойте с одной стороны этого луча угол АОС, равный 1300, а с другой стороны угол ВОС, равный 500.
№5. Периметр треугольника АВС равен 33. Чему равна сторона АВ, если длины каждой из его сторон равны между собой.
№1. Запишите обозначение углов, изображенных на рисунке. Для каждого угла укажите вид, стороны, вершину. Назовите угол.
№2. С помощью транспортира постройте углы: а) Угол RMN = 1400
б) Угол AOC = 900
№3. Найдите чему равен периметр пятиугольника KLMNO со сторонами: KL=2см, LM = 2 см 5 мм, MN = 3см,
NO = 3 см 5 мм, KO = 4 см 5 мм.
№4. Начертите луч KL. С помощью транспортира постойте с одной стороны этого луча угол MKL, равный 600, а с другой стороны угол NKL, равный 1200.
№5. Периметр четырехугольника KLMN равен 43. Чему равна сторона KL, если длины каждой из его сторон равны между собой.
- Предыдущая
Пропаганда в КНДР
Решение примеров
Сложение с переходом через десяток вида +6, +7. Считаем с гномами
Нахождение неизвестного числа в равенствах вида
Решение алгоритмических задач связанных с анализом графов. Использование графов деревьев, списков, при описании объектов
Формулы понижения степени числа
Пересечение двух поверхностей. Построение пересечения двух кривых поверхностей методом плоских посредников
Произведение многочленов
Перестановки
Математика на олимпийских играх. Керлинг. Разработка для учащихся 5 класса
Обобщение по теме Новая запись числа. 5 класс
Сходимость последовательности СВ
Центральные и вписанные углы
Аликвота. Действия с аликвотами
Перпендикулярные прямые
Аксиомы стереометрии
Решение простейших тригонометрических неравенств
Презентация на тему Виды симметрии. Центральная и осевая симметрия
Теорема Пифагора
Презентация на тему Геометрические построения в школьном курсе математики
Прямопропорциональные величины
Умножение натуральных чисел 5 класс
Задачи на совместную работу
Решение нерапвенства
Арифметическая прогрессия. 9 класс
Правильные многоугольники
Секреты оптико-геометрических иллюзий
Площади фигур. 8 класс
Свойства тригонометрических функций