- Главная
- Педагогика
- Вязание крючком в технике филе

Содержание
Слайд 3Технология филейного вязания
Обычно пустая клетка состоит из одного столбика с накидом и
Технология филейного вязания
Обычно пустая клетка состоит из одного столбика с накидом и

2-х воздушных петель.
А для того, чтобы получить узор, клеточки по схеме заполняются двумя столбиками с накидом.
А для того, чтобы получить узор, клеточки по схеме заполняются двумя столбиками с накидом.
Пустые клетки – это клетки филейной сетки, заполненные клетки – клетки узора.
Вот так выглядит схема узора, где кружочки это 2 столбика с накидом.
А это схема вязания этого узора
Слайд 4Поскольку вязание должно приносить только пользу, то нужно при работе помнить следующее:
Необходимо,
Поскольку вязание должно приносить только пользу, то нужно при работе помнить следующее:
Необходимо,

чтобы при вязании положение тела было правильным
. Садитесь поудобнее, откиньтесь на спинку кресла, дивана , стула. Не вяжите лежа – это вредно для зрения. - Не вяжите по несколько часов подряд. Старайтесь работать не более 2 часов с перерывами. - Не вяжите при плохом освещении. Свет должен падать слева . - Крючки должны быть хорошо отшлифованы и храниться в определенном месте. - Нельзя делать во время работы резких движений рукой с крючком – можно поранить рядом сидящего. - После работы крючок убирать в футляр или в определенное место.
. Садитесь поудобнее, откиньтесь на спинку кресла, дивана , стула. Не вяжите лежа – это вредно для зрения. - Не вяжите по несколько часов подряд. Старайтесь работать не более 2 часов с перерывами. - Не вяжите при плохом освещении. Свет должен падать слева . - Крючки должны быть хорошо отшлифованы и храниться в определенном месте. - Нельзя делать во время работы резких движений рукой с крючком – можно поранить рядом сидящего. - После работы крючок убирать в футляр или в определенное место.
Следующая -
Процессы управления стоимостью
Имитационая игра
Движение – это жизнь!
Оригами Лиса
Методы активизации познавательной деятельности в процессе контроля знаний обучающихся
Речевое недоразвитие
Леонтий Филиппович Магницкий (1669—1739)
Буква В
Столица нашей Родины-Москва.Фото
Нюша. Объемное конструирование из салфеток
Примерная работа по ВПР (окружающий мир)
Рисуем море для осьминога
Разработка и использование специальных подходов к обучению
Аттестационная работа Планирование работы школы в области исследовательской/проектной деятельности
Игрушки из косичек Плетение из ниток
Проектная деятельность в детском саду. По программе Детство
Итоги районной выставки-конкурса детского творчества Мастерская Деда Мороза
Система воспитательной деятельности ВДЦ Орленок
Листья деревьев
Имитационные технологии на уроках иностранного языка
Рождественский вертеп. Фотоальбом
Картотека опытов с водой для дошкольников
Зимние каникулы. Рабочая тетрадь (2 класс)
ормирование универсальных учебных действий (УУД) в рамках реализации компетентностного подхода в иноязычном образовании
Многозначные слова. Интерактивный кроссворд
Игра на автоматизацию звука [ж]: Чья тень?
Аттестационная работа. Разработка технологии интернет-проекта как средства развития коммуникативных компетенций обучающихся
Прохождение производственной педагогической практики. Рисунок
Рисуем Змея-Горыныча